نظرة عامة عن الشركة:
Forward Mena هي منظمة غير ربحية تهدف إلى تطوير المهارات الرقمية للأشخاص من جميع الخلفيات لتلبية احتياجات الوظائف اليوم والغد. تدعم جيل التعليم الجديد في اختبار وتطوير مناهجهم، واختيار المشاركين وتوسيع النطاق. تقوم Forward MENA بتنفيذ مشاريعها بدعم من وكلاءات دولية كبرى وجهات مانحة
نظرة عامة على الدور
يدعم منسق التدريب تنسيق وتقديم أنشطة التدريب الخاصة بـ Forward MENA ويعمل كدور رئيسي يواجه المتعلم.
في هذا الدور، يتم سير العمل اليومي من خلال نموذج تقارير مزدوج مرتَّب: يرفع المنسق تقاريره إلى منسق التدريب الأول للأنشطة اليومية وتحديثات المهام وتيارات العمل التشغيلية وتحديثات التقدم الأسبوعية، مع تقارير إلى مدير المشروع للإدارة الإدارية، ومعالم المشروع، والأداء العام، وتوافق الموارد.
يدير المنصب الاتصالات اليومية مع المتعلمين ويراقب تقدمهم ويضمن سير عمليات التدريب بسلاسة. تتم معظم التفاعلات عبر المكالمات الهاتفية، وقنوات WhatsApp المدارة رسميًا، والبريد الإلكتروني، ورسائل المنصة، والندوات عبر الإنترنت، وأنشطة التوعية الحضوريـة (زيارات الجامعات، جلسات المنظمات غير الحكومية، جلسات المعلومات، معارض الوظائف) لدعم مشاركة المتعلم ورؤية البرنامج.
يعمل المنسق كقائد نجاح الطالب، مُرشدًا المتعلمين طوال مسيرتهم، ومشجعًا لهم على إكمال دوراتهم، ومساعدتهم في التغلب على التحديات. من المتوقع أن يفهم المنسق أهداف قابلية التوظيف للبرنامج وأن يفصل دعم المتعلم بناءً على الاحتياجات الفردية والتحديات والأهداف المهنية.
هذا الدور يضمن أن يتلقى المتعلمون الدعم في الوقت المناسب، والمعلومات الدقيقة، وتجربة إيجابية تسهم في مهمة Forward MENA بتحسين قابلية التوظيف وإمكانات الكسب.
ملاحظة حول ساعات العمل: تتم العمليات الأساسية خلال ساعات العمل؛ ومع ذلك يتطلب هذا المنصب مرونة في الجدول للعمل خارج ساعات المكتب العادية أحيانًا (مثل استضافة ندوات عبر المساء، تقديم المتابعات خارج ساعات العمل، أو دعم فعاليات التوعية في عطلة نهاية الأسبوع).
المسؤوليات الأساسية
1. تنسيق المتعلمين والاتصال
· أن يكون نقطة الاتصال الرئيسية للمتعلمين عبر المقاعد المعينة.
· إدارة الاتصال اليومي مع المتعلمين (WhatsApp عبر أدوات مُدارة، رسائل المنصة، البريد الإلكتروني).
· دعم الإعداد، وجلسات التوجيه، وبدء المجموعة.
· متابعة الغيابات ومشكلات المشاركة أو استفسارات المتعلمين بسرعة.
2. قائد نجاح الطلاب
· إرشاد المتعلمين للحفاظ على المشاركة وإكمال تدريبهم.
· مراقبة التقدم والمتابعة بشكل استباقي مع المتعلمين الذين يتأخرون.
· تحديد مخاطر الانسحاب والتصعيد عند الحاجة.
· تكييف استراتيجيات الاتصال والتدخل وفق تقدم كل متعلم ودوافعه وعوائقه لتعظيم المشاركة والشهادة ونتائج التوظيف.
· بناء علاقات ذات مغزى مع المتعلمين من خلال التدريب والتشجيع والمساءلة لدعم إكمال البرنامج بنجاح.
3. عمليات التدريب واللوجستيات
· تنسيق اللوجستيات بما في ذلك المواد، والمنصات، والجداول، والاتصال بالمدرب.
· التأكد من إعداد محتوى التدريب والروابط والمواد ومشاركتها في الوقت المحدد.
· استضافة جلسات عبر الإنترنت (بما في ذلك جلسات المساء أحيانًا كما هو مُخطَّط)، تتبع الحضور وتقديم دعم تقني أساسي.
· تنفيذ أنشطة التوعية الحضورية (زيارات الجامعات، جلسات المنظمات غير الحكومية، جلسات المعلومات، معارض الوظائف) لدعم مشاركة المتعلم ورؤية البرنامج.
· الحفاظ على متتبعات دقيقة وسجلات الحضور وسجلات الجلسات.
4. تتبع البيانات والتقارير
· تسجيل الحضور والتقدم والتقييمات وبيانات الإكمال بدقة.
· إعداد وتقديم لوحات معلومات أسبوعية وتحديثات تشغيلية يومية مباشرة إلى منسق التدريب الأول، مع تلخيصات إدارية مشتركة مع مدير المشروع.
· الحفاظ على توثيق وقواعد بيانات منظمة.
· تحليل بيانات المتعلمين واتجاهات التقدم لتحديد المتعلمين المعرضين للخطر، وتحديد التدخلات، ودعم تحسين البرنامج المستمر.
5. صيانة المنهج ومسار التعلم
· الحفاظ على قوائم الدورات والوحدات ومسارات التعلم محدثة.
· رفع وتنظيم محتوى التدريب على منصات LMS.
· الإشارة إلى الوحدات القديمة وتنسيق التحديثات عند الحاجة.
· التأكد من أن مواد التعلم دقيقة ومتاحة ومهيأة بشكل جيد.
6. البحث وتحسين البرنامج
· إجراء بحث خفيف حول المهارات الرقمية الناشئة والاتجاهات السوقية.
· مقارنة الدورات من مقدِّمين آخرين لتحديد فرص التحسين.
· دعم تقييم محتوى تدريب جديد أو منظمات محتملة.
· مشاركة الرؤى لتحسين ملاءمة البرنامج وتنافسيته.
المؤهلات
· درجة البكالوريوس في التعليم أو الأعمال أو الموارد البشرية أو المهارات الرقمية أو مجال ذي صلة.
· خبرة 2–3 سنوات في تنسيق التدريب أو إدارة التعليم أو أدوار مشابهة
Company Overview:
Forward Mena is a non-for-profit organization aiming to develop the digital skillset of people from all backgrounds to fulfill the jobs of today and tomorrow. It supports the new generation of educational programs in testing and developing their curriculum, sourcing participants and scaling. Forward MENA implements its projects with the support of major international agencies and donors.
Role Overview
The Training Coordinator supports the coordination and delivery of Forward MENA’s training activities and serves as a key learner-facing role.
In this role, day-to-day work flows through a structured dual-reporting model: the coordinator reports to the Senior Training Coordinator for daily activities, task updates, operational workflows, and weekly progress updates, while reporting to the Project Manager for administrative line management, project milestones, overall performance, and resource alignment.
The position manages daily communication with learners, monitors their progress, and ensures smooth training operations. Most interactions take place through phone calls, official managed WhatsApp channels, email, platform messaging, online webinars, and in-person outreach activities (university visits, NGO sessions, information sessions, career fairs) to support learner engagement and programme visibility.
The coordinator acts as a Student Success Lead, guiding learners throughout their journey, motivating them to complete their courses, and supporting them in overcoming challenges. The coordinator is expected to understand the programme's employability objectives and tailor learner support based on individual needs, challenges, and career goals.
This role ensures learners receive timely support, accurate information, and a positive experience that contributes to Forward MENA’s mission of improving employability and earning potential.
Note on Working Hours: Primary operations take place during business hours; however, this position requires schedule flexibility to occasionally work outside regular office hours (e.g., hosting evening webinars, providing off-hour learner follow-ups, or supporting weekend outreach events).
Key Responsibilities
1. Learner Coordination & Communication
· Serve as the main point of contact for learners across assigned cohorts.
· Manage daily learner communication (WhatsApp via managed tools, platform messages, email).
· Support onboarding, orientation sessions, and cohort kick-offs.
· Follow up on absences, engagement issues, or learner inquiries promptly.
2. Student Success Lead
· Guide learners to maintain engagement and complete their training.
· Monitor progress and proactively follow up with learners falling behind.
· Identify dropout risks and escalate when needed.
· Adapt communication and intervention strategies to each learner's progress, motivation, and barriers to maximize engagement, certification, and employment outcomes.
· Build meaningful relationships with learners through coaching, encouragement, and accountability to support successful program completion.
3. Training Operations & Logistics
· Coordinate logistics including materials, platforms, schedules, and trainer communication.
· Ensure training content, links, and materials are prepared and shared on time.
· Host online sessions (including occasional evening sessions as scheduled), track attendance, and provide basic technical support.
· Execute in-person outreach activities (university visits, NGO sessions, information sessions, career fairs) to support learner engagement and program visibility.
· Maintain accurate trackers, attendance records, and session logs.
4. Data Tracking & Reporting
· Record attendance, progress, evaluations, and completion data accurately.
· Prepare and present weekly dashboards and daily operational updates directly to the Senior Training Coordinator, with administrative summaries shared with the Project Manager.
· Maintain organized documentation and databases.
· Analyse learner data and progress trends to identify at-risk learners, prioritise interventions, and support continuous programme improvement.
5. Curriculum & Learning Path Maintenance
· Keep course lists, modules, and learning paths up to date.
· Upload and organize training content on LMS platforms.
· Flag outdated modules and coordinate updates as needed.
· Ensure learning materials are accurate, accessible, and well-structured.
6. Research & Program Improvement
· Conduct light research on emerging digital skills and market trends.
· Benchmark courses from other providers to identify improvement opportunities.
· Support evaluation of new training content or potential providers.
· Share insights to improve program relevance and competitiveness.
Qualifications
· Bachelor’s degree in Education, Business, Human Resources, Digital Skills, or a related field.
· 2–3 years of experience in training coordination, education administration, or similar roles