وظائف مدرسين في لبنان
٤٤ وظائف شاغرة
مطلوب معلم نجارة - معلم ابواب وكرسي وصوفا وجميع الموديلات + تفصيل قشرة وكبس للسفر على افريقيا
<br>
<br>Send your CV to: Mireilleadam.8@gmail.com & please mention "Grace Antoun" as your reference when applying
مدرس لغة عربية (اللهجة اللبنانية) – دوام جزئي<br>الموقع: قرنة الحمراء، لبنان<br><br>الجدول: 4–6 أيام في الأسبوع، ساعة واحدة يومياً تقريباً<br>الأجر: 10–15 دولاراً في الساعة<br><br>أبحث عن مدرس لغة عربية باللهجة اللبنانية لمساعدتي على إتقان التحدث باللبنانية في الحياة اليومية.<br><br>التركيز الأساسي:<br>المحادثة باللغة العربية باللهجة اللبنانية<br>لهجة منطقة المتن الطبيعية<br>النطق والمفردات<br>محادثات وتعبيرات من واقع الحياة<br>تصحيح الأخطاء أثناء التحدث<br>القراءة والكتابة ثانوية - الأولوية للتحدث<br>أبحث عن شخص صبور، ملتزم، وقادر على جعل الدروس عملية وتفاعلية.<br>يفضل أن يكون من منطقة المتن أو على دراية تامة باللهجة المحلية
معلم لغة عربية باللهجة اللبنانية – دوام جزئي<br>الموقع: قرنة الحمراء، لبنان<br><br>الجدول: 4–6 أيام في الأسبوع، حوالي ساعة واحدة في اليوم<br>الأجر: 10–15 دولاراً في الساعة<br><br>أبحث عن معلم للغة العربية باللهجة اللبنانية لمساعدتي على إتقان التحدث بطلاقة في الحياة اليومية.<br><br>التركيز الأساسي:<br>المحادثة باللغة العربية باللهجة اللبنانية<br>لهجة المتن الطبيعية<br>النطق والمفردات<br>محادثات وتعبيرات من واقع الحياة<br>تصحيح الأخطاء أثناء التحدث<br>القراءة والكتابة ثانوية، الأولوية للتحدث<br>أبحث عن شخص صبور، ملتزم، وقادر على جعل الدروس عملية وتفاعلية.<br>يفضل أن يكون من منطقة المتن أو على دراية تامة باللهجة المحلية هناك
معلم لغة عربية لهجة لبنانية – دوام جزئي<br>الموقع: قرنة الحمراء، لبنان<br><br>الجدول: 4–6 أيام في الأسبوع، حوالي ساعة يومياً<br>الأجر: 10–15 دولاراً في الساعة<br><br>أبحث عن معلم لغة عربية (لهجة لبنانية) لمساعدتي في الوصول إلى الطلاقة في المحادثات اليومية.<br><br>التركيز الأساسي:<br>المحادثة باللغة العربية بلهجة لبنانية<br>اللهجة الطبيعية لمنطقة المتن<br>النطق والمفردات<br>محادثات وتعبيرات من واقع الحياة<br>تصحيح الأخطاء أثناء التحدث<br>القراءة والكتابة ثانوية – الأولوية هي التحدث<br>أبحث عن شخص صبور، ملتزم، وقادر على جعل الدروس عملية وتفاعلية.<br>يفضل أن يكون من منطقة المتن أو على دراية تامة باللهجة المحلية
معلم لغة عربية (لهجة لبنانية) – دوام جزئي<br>الموقع: قرنة الحمراء، لبنان<br><br>الجدول: 4–6 أيام في الأسبوع، حوالي ساعة واحدة يومياً<br>الأجر: 10–15 دولاراً في الساعة<br><br>أبحث عن معلم للغة العربية باللهجة اللبنانية لمساعدتي على إتقان المحادثة اليومية بطلاقة.<br><br>التركيز الرئيسي:<br>المحادثة باللغة العربية بلهجة لبنانية<br>لهجة المتن الطبيعية<br>النطق والمفردات<br>محادثات وتعبيرات من واقع الحياة<br>تصحيح الأخطاء أثناء التحدث<br>القراءة والكتابة ثانوية – الأولوية هي التحدث<br>أبحث عن شخص صبور، ملتزم، وقادر على جعل الدروس عملية وتفاعلية.<br>يفضل أن يكون من منطقة المتن أو على دراية تامة باللهجة المحلية هناك.
تعيين لوظائف المدرسة الدولية في ليبيا<br>فتح وظائف (لكافة المراحل):<br>- مدير أكاديمي<br> -معلمو اللغة الإنجليزية<br> -معلمو الرياضيات<br> -معلمو الفصل الدراسي<br> -معلمو الفيزياء<br> -معلمو الكيمياء<br> • مطلوب خبرة سابقة في التدريس<br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية المحدثة إلى hr@hireland.org ويرجى ذكر "Grace Antoun" كمرجعك عند التقديم
أكاديمية كيدوايز تبحث عن معلمين شغوفين وذوي مؤهلات للانضمام إلى فريقنا في جميع المواد والمراحل الدراسية.<br>المتطلبات:<br>- شهادة تدريس<br>- مهارات اتصال وتعامل مع الآخرين قوية<br>- شغف بالتدريس وتطوير الطلاب<br>- القدرة على إعداد خطط دروس جذابة<br><br>ساعات العمل: من 3:30 مساءً إلى 7:30 مساءً<br>العنوان: جونيا - حارة سخر<br><br>للتقديم أرسل سيرتك الذاتية عبر البريد الإلكتروني أو عبر واتساب
مطلوبون مدرسون/مدرسات الفيزياء لجميع المراحل لمدرسة دولية في ليبيا.<br><br>الإقامة متوفرة في مجمع مغلق وآمن.<br>النقل متوفر.<br>التأمين متاح.<br><br>سيتم تزويد المرشحين المختارين بمعلومات إضافية للمقابلة
الغرض من الوظيفة<br>ضمان النجاح الأكاديمي للطلاب ودعمهم في الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة من خلال التنفيذ الفعال لمنهج وفلسفة سابيس (SABIS®)، ومن خلال التطبيق المستمر لأساليب التدريس الخاصة بسابيس (SABIS®).<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس الفصول باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منك أيضاً تطوير مثل هذه الخطط بناءً على جداول التقدم المقدمة حسب الحاجة) للمادة (المواد) الموكلة إليك لضمان التطبيق السليم لنظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®).<br>تصحيح الاختبارات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة مخاوف الأداء الأكاديمي والانضباطي للطلاب مع مراقب الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD)، حسب الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®) لضمان بيئة مواتية للتعلم داخل الفصل الدراسي.<br>المراقبة على الامتحانات حسب الحاجة، مع ضمان بيئة اختبار ملائمة ومُدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم والتوجيه والتحفيز للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض لمساعدتهم على التحسن وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.<br>تطوير و/أو متابعة التحضير للامتحانات الخارجية من خلال مراجعة الامتحانات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم، عندما ينطبق ذلك على مستويات دراسية معينة.<br>المساعدة في المهام المدرسية الإضافية حسب التكليف، بما في ذلك اختبار الطلاب، والعمل كمعلم بديل للمعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب لوجبات الغداء والحافلات، ومراقبة الحشود وحركة المرور، وغيرها من المهام الإدارية.<br>التحضير والمشاركة في أنشطة وفعاليات الحياة الطلابية مثل - على سبيل المثال لا الحصر - الفنون، والأيام المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق الحياة الطلابية (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة لتعزيز فهم نظام سابيس (SABIS®) وتحسين أداء الطلاب بشكل عام.<br>أداء مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند نشوئها ووفقاً لما تفوضه إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في التعليم أو في مجال ذي صلة.<br>إتقان اللغة الإنجليزية.<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة.<br>المساءلة وتحمل المسؤولية.<br>السلوك المهني والأخلاقي.<br>تحقيق النتائج.<br>التعلم والتحسين المستمر.<br>المعرفة الوظيفية والمهارات التقنية.<br>العمل الجماعي.<br>التواصل.<br>المرونة والقدرة على التكيف.<br>إدارة الوقت والأولويات.<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات الدولة والتعليم المحلي والاعتماد، وفحص المراجع، وفحص الخلفية الجنائية.<br><br>سيتم توفير تفاصيل إضافية حول هذه الوظيفة للمرشحين الذين يتم إدراجهم في القائمة المختصرة فقط.
الغرض من الوظيفة<br>ضمان نجاح الطلاب ومساعدتهم على الوصول إلى كامل إمكاناتهم من خلال تطبيق منهج وفلسفة سابيس (SABIS®) والاستخدام المستمر لطرق التدريس الخاصة بسابيس (SABIS®).<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس فصل دراسي باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منه أيضاً تطوير مثل هذه الخطط بناءً على جداول وتيرة المنهج المقدمة حسب الحاجة) لمادته (مواده) الدراسية، وذلك ليكون قادراً على التدريس باستخدام نظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®).<br>تصحيح الامتحانات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة القضايا التأديبية وأداء الطلاب مع مراقب الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD) حسب الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®) لضمان بيئة مواتية للتعلم داخل الفصل الدراسي.<br>المراقبة على الامتحانات حسب الحاجة مع ضمان بيئة اختبار مناسبة ومُدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض من خلال التوجيه والتحفيز لمساعدتهم على التحسن والوصول إلى كامل إمكاناتهم.<br>تطوير و/أو متابعة التحضير للامتحانات الخارجية من خلال مراجعة الامتحانات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم (عندما ينطبق ذلك على مستويات دراسية محددة).<br>المساعدة في المهام التي قد تشمل اختبار الطلاب، والحلول محل المعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب في أوقات الغداء والحافلات، والتحكم في حركة المرور (المركبات والأفراد)، وغيرها من المهام الإدارية التي تكلفها إدارة المدرسة.<br>الإعداد والمشاركة في خطط الأنشطة المتعلقة بفعاليات حياة الطالب مثل، على سبيل المثال لا الحصر، الفنون، الأيام المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق حياة الطالب (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة من أجل تعزيز فهم نظام سابيس (SABIS®) وتحسين الأداء العام للطلاب.<br>تنفيذ مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند ظهورها وبتكليف من إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة و/أو ما يعادلها<br>إتقان اللغة الإنجليزية<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة<br>سلوك مهني وأخلاقيات عمل<br>تحقيق النتائج<br>التعلم والتحسين المستمر<br>المساءلة وتحمل المسؤولية<br>مهارات تواصل ممتازة<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات الدولة والتعليم المحلي والشهادات، وفحوصات المراجع، وسجلات السوابق الجنائية.<br><br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية حول هذا المنصب للمرشحين المختارين فقط.
أكاديمية Kidwise، الواقعة في حارة سخر، تبحث عن معلم فرنسي مؤهل وذو خبرة للانضمام إلى فريقنا التعليمي.\r\n<br>\r\n<br>المتطلبات:\r\n<br>\r\n<br>* درجة البكالوريوس في الأدب الفرنسي\r\n<br>* خبرة سابقة في التدريس\r\n<br>* مهارات تواصل وتدريس قوية\r\n<br>* التوفر من الإثنين إلى الجمعة من 3:30 م حتى 7:30 م\r\n<br>\r\n<br>نوع العمل: دوام جزئي\r\n<br>الموقع: حارة سخر\r\n\r\n<br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية المحدثة عبر WhatsApp إلى 70 740 707
مركز دراسات في الحور تابت يستقبل طلبات!<br><br>نحن نبحث عن أستاذ/أستاذة في الرياضيات والفيزياء، كفء/كفوءة وجاد/جادة ونشيط/نشطة لمرافقة طلاب الصفوف الابتدائية والمتوسطة.<br><br>إذا كنت تقّدم تدريس إحدى هاتين المادتين (علم الأحياء أو الكيمياء)، فسنرحب أيضًا بترشيحك.<br><br>الجدول: من الاثنين إلى الجمعة<br>الساعات: من 16:00 إلى 19:30<br>المكان: الحور تابت<br><br>خبرة في الدعم المدرسي تعد ميزة
مطلوبون معلمو علوم لجميع المراحل لمدرسة دولية في ليبيا.
<br>
<br>الإقامة متوفرة في مجمع مغلق وآمن.
<br>النقل متوفر.
<br>
<br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية للمرشحين المختارين للمقابلة
مطلوبون لمدرسة دولية في ليبيا. <br> <br> يُقدَّم السكن في مجمع مغلق وآمن. <br> يتوفر النقل. <br> <br> سيُزوَّد المرشحون المختارون بمعلومات إضافية لإجراء المقابلة
مطلوبون معلمين الكيمياء لجميع المراحل لمدرسة دولية في ليبيا.\r\n<br>\r\n<br>الإقامة مقدمة في مجمع مغلق وآمن.\r\n<br>نُوفر النقل.\r\n<br>نُوفر التأمين.\r\n<br>\r\n<br>سيتم تزويد المرشحين المختارين بمزيد من التفاصيل للمقابلة
<p>تَدْعُو كلية الهندسة المعمارية في الأكاديمية اللبنانية للفنون الجميلة (ALBA)، حرم قُوْرى، الطلبات من معماريين شغوفين ومتفانين ومتفكيرين مستقبلًا للانضمام إلى فريقنا الأكاديمي للسنة الأكاديمية 2026-2027.</p><p>نبحث عن مرشحين يجمعون الممارسة المهنية مع التميز الأكاديمي والالتزام بتعليم الجيل القادم من المعماريين من خلال الابتكار والإبداع والتقصي النقدي وإحساس قوي بالمسؤولية الاجتماعية والبيئية.</p><br><br><br><br><p>نشجع المعماريين الموهوبين الذين يلتزمون بالتميز في التدريس والابتكار والاستدامة والمشاركة الأكاديمية التعاونية على التقديم وأن يصبحوا جزءاً من مجتمع ديناميكي مكرس لصياغة مستقبل التعليم المعماري.</p><p>انضموا إلينا في تعليم معماريين سيصممون بيئة مبنية أكثر استدامة ومتانة وإنسانية.</p><p></p><p><strong>المحتوى الوظيفي المطلوب</strong></p><ul><li>درجة في الهندسة المعمارية (درجة الماجستير مطلوبة؛ والدكتوراه تعتبر ميزة).</li><li>خبرة مهنية مثبتة في الممارسة المعمارية.</li><li>خبرة تدريس سابقة على المستوى الجامعي أو اهتمام قوي بالمشاركة الأكاديمية.</li><li>إتقان المنهجيات الحديثة لتصميم معماري، والتقنيات الرقمية، وأدوات التصميم الناشئة.</li><li>مهارات تواصل وتقديم وتوجيه قوية.</li><li>إتقان ممتاز للغة الإنجليزية (الفرنسية و/أو العربية ميزة).</li></ul><ul><li>شغف بالعمارة والتعليم التصميمي والتعلم مدى الحياة.</li><li>إظهار النزاهة والاحتراف وعدة عمل قوية.</li><li>نشيطون، مبادرون، وملتزمون بالتفوق الأكاديمي.</li><li>تعزيز التفكير النقدي والإبداع والفضول الفكري بين الطلاب.</li><li>تبني التعاون بين التخصصات والاستمتاع بالعمل ضمن فريق أكاديمي ديناميكي.</li><li>الوعي بالتحديات البيئية المعاصرة والدعوة لتصميم مستدام ومرن ومسؤول.</li><li>دمج الابتكار والبحث والتكنولوجيات الناشئة في تعليمهم وممارستهم المهنية.</li><li>تشجيع التجربة وحل المشكلات والنهج التصميمي المستند إلى الأدلة.</li><li>تقدير التنوع والشمول والاحترام ضمن بيئة التعلم.</li><li>إلهام الطلاب ليصبحوا محترفين أخلاقيين قادرين على مواجهة التحديات الاجتماعية والثقافية والبيئية والتكنولوجية للبيئة المبنية.</li></ul>
الغرض من الوظيفة<br>ضمان النجاح الأكاديمي للطلاب ودعمهم للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة من خلال التنفيذ الفعال لمنهج وفلسفة SABIS®، والتطبيق المستمر لطرق تدريس SABIS®.<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس الفصول باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منك أيضاً تطوير مثل هذه الخطط بناءً على جداول المتابعة المقدمة حسب الحاجة) للمادة (المواد) الموكلة إليك لضمان التطبيق السليم لنظام النقاط الخاص بـ SABIS®.<br>تصحيح الاختبارات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة مخاوف الأداء الأكاديمي والانضباطي للطلاب مع مراقب الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD)، حسب الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط الخاص بـ SABIS® لضمان بيئة مواتية للتعلم في الفصل الدراسي.<br>مراقبة الاختبارات حسب الحاجة، وضمان بيئة اختبار ملائمة ومُدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم والتوجيه والتحفيز للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض لمساعدتهم على التحسن وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.<br>تطوير و/أو متابعة التحضير للاختبارات الخارجية من خلال مراجعة الاختبارات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم، عند انطباق ذلك على مستويات دراسية معينة.<br>المساعدة في واجبات مدرسية إضافية حسب التكليف، بما في ذلك اختبار الطلاب، والحلول محل المعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب في أوقات الغداء والحافلات، والتحكم في الحشود وحركة المرور، وغيرها من المهام الإدارية.<br>الإعداد والمشاركة في أنشطة وفعاليات الحياة الطلابية مثل، على سبيل المثال لا الحصر، الفن، واللقاءات المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق الحياة الطلابية (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة لتعزيز فهم نظام SABIS® وتحسين الأداء العام للطلاب.<br>أداء مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند ظهورها وبتفويض من إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة<br>إتقان اللغة الإنجليزية<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة<br>المساءلة وتحمل المسؤولية<br>السلوك المهني والأخلاقي<br>تحقيق النتائج<br>التعلم والتحسين المستمر<br>المعرفة الوظيفية والمهارات التقنية<br>العمل الجماعي<br>التواصل<br>المرونة والقدرة على التكيف<br>إدارة الوقت والأولويات<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات الدولة والتعليم المحلي ومتطلبات الشهادات، وفحص المراجع، وفحص السجل الجنائي.<br><br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية حول هذا المنصب للمرشحين المختارين فقط
بحاجة إلى معلم ظل لولد يبلغ من العمر 12 عامًا يتعلم المدرسة الفرنسية في الجيمازيه <br>لمزيد من المعلومات : 76626252
أكاديمية Kidwise، الواقعة في حارة سكر، تسعى إلى تعيين مُدَرِّس/ة العربية مؤهَّل وذو خبرة للانضمام إلى فريقنا التعليمي.
<br>
<br>المتطلبات:
<br>
<br>* درجة البكالوريوس في الأدَب العربي أو مجال ذي صلة
<br>* خبرة سابقة في التدريس
<br>* مهارات تواصل وتدريس قوية
<br>* التوافر من الاثنين إلى الجمعة من الساعة 3:30 مساءً حتى 7:30 مساءً
<br>
<br>نوع العمل: دوام جزئي
<br>الموقع: حارة سكر
<br>
<br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية/CV المحدثة عبر WhatsApp إلى 70 740 707
<p>المعلم الأساسي يساعد في رعاية وتطوير المعرفة والقدرات والمهارات الاجتماعية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين شهرين و4 سنوات ويجهّبهم لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي.</p><p>المسؤوليات الأساسية:</p><ul><li>تطوير وتنفيذ دروس/خطط عمل تلتزم بنظام KEY</li><li>توفير بيئة آمنة ومحفزة تسهل التعلم</li><li>تنظيم والإشراف على أنشطة اللعب والعمل (مثلاً القراءة، الطبخ، الموسيقى، الرقص، إلخ)</li><li>التواصل مع الآباء/مقدمي الرعاية والمهنيين (إن لزم الأمر) مثل المستشارين وأخصائيي النطق وزوار الصحة</li><li>تطوير علاقة إيجابية مع كل طفل وتعزيز تطوير احترام الذات والانضباط الذاتي</li><li>مراقبة كل طفل يومياً لتقييم المهارات والاهتمامات والاحتياجات واستخدام هذه المعلومات لتسهيل التعلم والنمو</li><li>إقامة علاقة إيجابية مع عائلة كل طفل وتبادل المعلومات حول يوم الطفل في الحضانة</li><li>المشاركة في اجتماعات العاملين وأنشطة الحضانة والفعاليات وجلسات التطوير المهني</li></ul><p><strong>الملف المرغوب للمترشح</strong></p><p>المؤهل العلمي:</p><ul><li>درجة البكالوريوس في التربية أو علم نفس التعليم أو علم نفس الطفولة أو شهادة تدريس رياض الأطفال</li></ul><p>المهارات:</p><ul><li>التعاطف والاعتبار</li><li>القدرة على التكيف</li><li>الإبداع</li><li>الصبر</li><li>المسؤولية</li><li>الطاقة والقدرة على الابتكار</li><li>الحماس والفكاهة</li></ul>