وظائف مدرب قيادة سيارات - بيروت لبنان
١٠٢٧ وظائف شاغرة
أكاديميا Kidwise، الواقعة في حارة سعد، تسعى إلى توظيف معلم/ة لغة إنجليزية مؤهل وذو خبرة للانضمام إلى فريقنا التعليمي.\n<br>\n<br>المتطلبات:\n<br>\n<br>* درجة البكالوريوس في الأدب الإنجليزي\n<br>* خبرة سابقة في التدريس\n<br>* مهارات تواصل وتدريس قوية\n<br>* التوفر من الاثنين إلى الجمعة من الساعة 3:30 مساءً حتى 7:30 مساءً\n<br>\n<br>نوع الوظيفة: دوام جزئي\n<br>الموقع: حارة ساخر\n<br>\n<br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية المحدثة عبر WhatsApp إلى 70 740 707
أكاديمية كيدوايز تبحث عن معلمين شغوفين وذوي مؤهلات للانضمام إلى فريقنا في جميع المواد والمراحل الدراسية.<br>المتطلبات:<br>- شهادة تدريس<br>- مهارات اتصال وتعامل مع الآخرين قوية<br>- شغف بالتدريس وتطوير الطلاب<br>- القدرة على إعداد خطط دروس جذابة<br><br>ساعات العمل: من 3:30 مساءً إلى 7:30 مساءً<br>العنوان: جونيا - حارة سخر<br><br>للتقديم أرسل سيرتك الذاتية عبر البريد الإلكتروني أو عبر واتساب
أكاديمية Kidwise، الواقعة في حارة سخر، تبحث عن معلم فرنسي مؤهل وذو خبرة للانضمام إلى فريقنا التعليمي.\r\n<br>\r\n<br>المتطلبات:\r\n<br>\r\n<br>* درجة البكالوريوس في الأدب الفرنسي\r\n<br>* خبرة سابقة في التدريس\r\n<br>* مهارات تواصل وتدريس قوية\r\n<br>* التوفر من الإثنين إلى الجمعة من 3:30 م حتى 7:30 م\r\n<br>\r\n<br>نوع العمل: دوام جزئي\r\n<br>الموقع: حارة سخر\r\n\r\n<br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية المحدثة عبر WhatsApp إلى 70 740 707
أكاديمية كيدوايز، الواقعة في حارة سخر، تبحث عن معلمين مؤهلين وذوي خبرة في علم الأحياء والكيمياء للانضمام إلى فريقنا التربوي.<br><br>المتطلبات:<br><br>* درجة البكالوريوس في علم الأحياء أو الكيمياء أو مجال ذي صلة<br>* خبرة سابقة في التدريس<br>* مهارات تواصل وتدريس قوية<br>* التوفر من الاثنين إلى الجمعة من الساعة 3:30 مساءً حتى 7:30 مساءً<br><br>نوع الوظيفة: دوام جزئي<br>الموقع: حارة سخر<br><br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية/نماذجك المحدثة عبر واتساب إلى 70 740 707
<p>نحن نبحث عن معلم مدرسة ابتدائية مكرس وذو خبرة ومهتم للرعاية لمدة مهمة مؤقتة لمدة شهر واحد.</p><p>تفاصيل المنصب</p><ul><li>المدة: شهر واحد</li><li>ساعات العمل: من الإثنين إلى الجمعة، من 8:00 صباحًا حتى 5:00 مساءً</li><li>الطالب: الاستعداد للدخول إلى الصف الثالث الابتدائي</li><li>الهدف: تقديم تعليم فردي مكثف لمساعدة الطالب على اجتياز امتحان دخول الصف الثاني الابتدائي بنجاح.</li></ul><p>المسؤوليات الأساسية</p><ul><li>تقديم دروس يومية فردية بناءً على المنهج المطلوب.</li><li>تعزيز مهارات الطالب في الرياضيات، العربية، الفرنسية، القراءة، والكتابة.</li><li>إعداد تمارين تدريبية وامتحانات دخول تجريبية.</li><li>تقييم تقدم الطالب بانتظام وتقديم تغذية راجعة بناءة.</li><li>خلق بيئة تعلم إيجابية وجذابة وداعمة.</li></ul><p>كيفية التقديم</p><p>يوصى للمرشحين المهتمين بإضافة سيرتهم الذاتية أو إرسالها عبر البريد الإلكتروني إلى EMAIL_ADDRESS</p><p>سيتم التواصل مع فقط المرشحين المدرجين ضمن القائمة المختصرة.</p><p><strong>الملف المرغوب للمرشح</strong></p><p>المؤهلات والمتطلبات</p><ul><li>درجة البكالوريوس في التربية أو مجال ذي صلة (مبرَّز).</li><li>خبرة سابقة في تدريس طلاب المدرسة الابتدائية، خاصة في المستوى الابتدائي.</li><li>بطلاقة في كل من العربية والفرنسية (محادثة وكتابة).</li><li>صبور، متحمس، وملتزم بمساعدة الأطفال على النجاح.</li><li>مهارات اتصال وتدريس وإدارة صف قوية.</li></ul>
<p>المعلم الأساسي يساعد في رعاية وتطوير المعرفة والقدرات والمهارات الاجتماعية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين شهرين و4 سنوات ويجهّبهم لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي.</p><p>المسؤوليات الأساسية:</p><ul><li>تطوير وتنفيذ دروس/خطط عمل تلتزم بنظام KEY</li><li>توفير بيئة آمنة ومحفزة تسهل التعلم</li><li>تنظيم والإشراف على أنشطة اللعب والعمل (مثلاً القراءة، الطبخ، الموسيقى، الرقص، إلخ)</li><li>التواصل مع الآباء/مقدمي الرعاية والمهنيين (إن لزم الأمر) مثل المستشارين وأخصائيي النطق وزوار الصحة</li><li>تطوير علاقة إيجابية مع كل طفل وتعزيز تطوير احترام الذات والانضباط الذاتي</li><li>مراقبة كل طفل يومياً لتقييم المهارات والاهتمامات والاحتياجات واستخدام هذه المعلومات لتسهيل التعلم والنمو</li><li>إقامة علاقة إيجابية مع عائلة كل طفل وتبادل المعلومات حول يوم الطفل في الحضانة</li><li>المشاركة في اجتماعات العاملين وأنشطة الحضانة والفعاليات وجلسات التطوير المهني</li></ul><p><strong>الملف المرغوب للمترشح</strong></p><p>المؤهل العلمي:</p><ul><li>درجة البكالوريوس في التربية أو علم نفس التعليم أو علم نفس الطفولة أو شهادة تدريس رياض الأطفال</li></ul><p>المهارات:</p><ul><li>التعاطف والاعتبار</li><li>القدرة على التكيف</li><li>الإبداع</li><li>الصبر</li><li>المسؤولية</li><li>الطاقة والقدرة على الابتكار</li><li>الحماس والفكاهة</li></ul>
معلم خاص مؤقت مطلوب (تعيين لمدة شهر واحد)<br><br>نحن نسعى للحصول على معلم ابتدائي مُ dedicated? (note: must translate)
يساعد المعلم الرئيسي في رعاية وتطوير المعرفة والقدرات والمهارات الاجتماعية للأطفال بين سن 2 شهرًا و4 سنوات ويُجهّزهم لرياض الأطفال والتعليم الأساسي. <br><br>المهام الرئيسية: <br>• تطوير وتنفيذ الدروس/خطط العمل بما يتوافق مع نظام KEY<br>• توفير بيئة آمنة ومحفّزة تسهّل التعلم<br>• تنظيم والإشراف على أنشطة اللعب والعمل (على سبيل المثال القراءة، الطبخ، الموسيقى، الرقص إلخ) <br>• التنسيق مع الآباء/مقدمي الرعاية والمتخصصين (إذا لزم الأمر) مثل المستشارين وأطباء النطق وزيارات الصحة<br>• تطوير علاقة إيجابية مع كل طفل وتعزيز نمو الثقة بالنفس والانضباط الذاتي<br>• ملاحظة كل طفل يوميًا لتقييم المهارات والاهتمامات والاحتياجات واستخدام هذه المعلومات لتسهيل التعلم والنمو<br>• إقامة علاقة إيجابية مع أسرة كل طفل ونقل معلومات عن يوم الطفل في الحضانة<br>• المشاركة في اجتماعات الموظفين وأنشطة الحضانة والفعاليات وجلسات التطوير المهني<br><br>المؤهل التعليمي:<br>درجة البكالوريوس في التربية أو علم النفس التربوي أو علم نفس الطفل أو شهادة تدريس رياض الأطفال<br><br>المهارات:<br>• التعاطف والتفكير في الآخر<br>• القدرة على التأقلم<br>• الإبداع<br>• الصبر<br>• المسؤولية<br>• الطاقة والقدرة على الاعتماد على الموارد<br>• الحماس والفكاهة
الغرض من الوظيفة<br>ضمان النجاح الأكاديمي للطلاب ودعمهم في الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة من خلال التنفيذ الفعال لمنهج وفلسفة سابيس (SABIS®)، ومن خلال التطبيق المستمر لأساليب التدريس الخاصة بسابيس (SABIS®).<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس الفصول باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منك أيضاً تطوير مثل هذه الخطط بناءً على جداول التقدم المقدمة حسب الحاجة) للمادة (المواد) الموكلة إليك لضمان التطبيق السليم لنظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®).<br>تصحيح الاختبارات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة مخاوف الأداء الأكاديمي والانضباطي للطلاب مع مراقب الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD)، حسب الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®) لضمان بيئة مواتية للتعلم داخل الفصل الدراسي.<br>المراقبة على الامتحانات حسب الحاجة، مع ضمان بيئة اختبار ملائمة ومُدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم والتوجيه والتحفيز للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض لمساعدتهم على التحسن وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.<br>تطوير و/أو متابعة التحضير للامتحانات الخارجية من خلال مراجعة الامتحانات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم، عندما ينطبق ذلك على مستويات دراسية معينة.<br>المساعدة في المهام المدرسية الإضافية حسب التكليف، بما في ذلك اختبار الطلاب، والعمل كمعلم بديل للمعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب لوجبات الغداء والحافلات، ومراقبة الحشود وحركة المرور، وغيرها من المهام الإدارية.<br>التحضير والمشاركة في أنشطة وفعاليات الحياة الطلابية مثل - على سبيل المثال لا الحصر - الفنون، والأيام المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق الحياة الطلابية (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة لتعزيز فهم نظام سابيس (SABIS®) وتحسين أداء الطلاب بشكل عام.<br>أداء مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند نشوئها ووفقاً لما تفوضه إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في التعليم أو في مجال ذي صلة.<br>إتقان اللغة الإنجليزية.<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة.<br>المساءلة وتحمل المسؤولية.<br>السلوك المهني والأخلاقي.<br>تحقيق النتائج.<br>التعلم والتحسين المستمر.<br>المعرفة الوظيفية والمهارات التقنية.<br>العمل الجماعي.<br>التواصل.<br>المرونة والقدرة على التكيف.<br>إدارة الوقت والأولويات.<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات الدولة والتعليم المحلي والاعتماد، وفحص المراجع، وفحص الخلفية الجنائية.<br><br>سيتم توفير تفاصيل إضافية حول هذه الوظيفة للمرشحين الذين يتم إدراجهم في القائمة المختصرة فقط.
الغرض من الوظيفة<br>ضمان نجاح الطلاب ومساعدتهم على الوصول إلى كامل إمكاناتهم من خلال تطبيق منهج وفلسفة سابيس (SABIS®) والاستخدام المستمر لطرق التدريس الخاصة بسابيس (SABIS®).<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس فصل دراسي باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منه أيضاً تطوير مثل هذه الخطط بناءً على جداول وتيرة المنهج المقدمة حسب الحاجة) لمادته (مواده) الدراسية، وذلك ليكون قادراً على التدريس باستخدام نظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®).<br>تصحيح الامتحانات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة القضايا التأديبية وأداء الطلاب مع مراقب الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD) حسب الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط الخاص بسابيس (SABIS®) لضمان بيئة مواتية للتعلم داخل الفصل الدراسي.<br>المراقبة على الامتحانات حسب الحاجة مع ضمان بيئة اختبار مناسبة ومُدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض من خلال التوجيه والتحفيز لمساعدتهم على التحسن والوصول إلى كامل إمكاناتهم.<br>تطوير و/أو متابعة التحضير للامتحانات الخارجية من خلال مراجعة الامتحانات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم (عندما ينطبق ذلك على مستويات دراسية محددة).<br>المساعدة في المهام التي قد تشمل اختبار الطلاب، والحلول محل المعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب في أوقات الغداء والحافلات، والتحكم في حركة المرور (المركبات والأفراد)، وغيرها من المهام الإدارية التي تكلفها إدارة المدرسة.<br>الإعداد والمشاركة في خطط الأنشطة المتعلقة بفعاليات حياة الطالب مثل، على سبيل المثال لا الحصر، الفنون، الأيام المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق حياة الطالب (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة من أجل تعزيز فهم نظام سابيس (SABIS®) وتحسين الأداء العام للطلاب.<br>تنفيذ مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند ظهورها وبتكليف من إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة و/أو ما يعادلها<br>إتقان اللغة الإنجليزية<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة<br>سلوك مهني وأخلاقيات عمل<br>تحقيق النتائج<br>التعلم والتحسين المستمر<br>المساءلة وتحمل المسؤولية<br>مهارات تواصل ممتازة<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات الدولة والتعليم المحلي والشهادات، وفحوصات المراجع، وسجلات السوابق الجنائية.<br><br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية حول هذا المنصب للمرشحين المختارين فقط.
الغرض من الوظيفة<br>ضمان النجاح الأكاديمي للطلاب ودعمهم للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة من خلال التنفيذ الفعال لمنهج وفلسفة SABIS®، والتطبيق المستمر لطرق تدريس SABIS®.<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس الفصول باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منك أيضاً تطوير مثل هذه الخطط بناءً على جداول المتابعة المقدمة حسب الحاجة) للمادة (المواد) الموكلة إليك لضمان التطبيق السليم لنظام النقاط الخاص بـ SABIS®.<br>تصحيح الاختبارات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة مخاوف الأداء الأكاديمي والانضباطي للطلاب مع مراقب الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD)، حسب الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط الخاص بـ SABIS® لضمان بيئة مواتية للتعلم في الفصل الدراسي.<br>مراقبة الاختبارات حسب الحاجة، وضمان بيئة اختبار ملائمة ومُدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم والتوجيه والتحفيز للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض لمساعدتهم على التحسن وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.<br>تطوير و/أو متابعة التحضير للاختبارات الخارجية من خلال مراجعة الاختبارات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم، عند انطباق ذلك على مستويات دراسية معينة.<br>المساعدة في واجبات مدرسية إضافية حسب التكليف، بما في ذلك اختبار الطلاب، والحلول محل المعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب في أوقات الغداء والحافلات، والتحكم في الحشود وحركة المرور، وغيرها من المهام الإدارية.<br>الإعداد والمشاركة في أنشطة وفعاليات الحياة الطلابية مثل، على سبيل المثال لا الحصر، الفن، واللقاءات المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق الحياة الطلابية (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة لتعزيز فهم نظام SABIS® وتحسين الأداء العام للطلاب.<br>أداء مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند ظهورها وبتفويض من إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة<br>إتقان اللغة الإنجليزية<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة<br>المساءلة وتحمل المسؤولية<br>السلوك المهني والأخلاقي<br>تحقيق النتائج<br>التعلم والتحسين المستمر<br>المعرفة الوظيفية والمهارات التقنية<br>العمل الجماعي<br>التواصل<br>المرونة والقدرة على التكيف<br>إدارة الوقت والأولويات<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات الدولة والتعليم المحلي ومتطلبات الشهادات، وفحص المراجع، وفحص السجل الجنائي.<br><br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية حول هذا المنصب للمرشحين المختارين فقط
الغرض من الوظيفة<br>ضمان النجاح الأكاديمي للطلاب ودعمهم للوصول إلى كامل إمكاناتهم من خلال التنفيذ الفعال لمنهج وفلسفة سابيس (SABIS®)، ومن خلال التطبيق المستمر لطرق التدريس المعتمدة في سابيس (SABIS®).<br><br>المسؤوليات الرئيسية:<br>تدريس الفصول باستخدام خطط الدروس المقدمة (قد يُطلب منك أيضاً إعداد مثل هذه الخطط بناءً على جداول الوتيرة الزمنية المقدمة حسب الحاجة) للمادة (المواد) المخصصة لضمان التطبيق السليم لنظام النقاط في سابيس (SABIS®).<br>تصحيح الامتحانات المتعلقة بالمادة التي يتم تدريسها وفقاً للجدول الزمني والمواد المقدمة من القسم.<br>مناقشة مخاوف الأداء الأكاديمي والانضباطي للطلاب مع مسؤول الجودة الأكاديمية (AQC) ورئيس القسم (HOD) عند الحاجة.<br>تطبيق نظام النقاط في سابيس (SABIS®) لضمان بيئة تعليمية مواتية في الفصل الدراسي.<br>مراقبة الامتحانات عند الحاجة، وضمان توفير بيئة اختبار مناسبة ومدارة بشكل جيد.<br>تقديم الدعم والتوجيه والتحفيز للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المنخفض لمساعدتهم على التحسن وتحقيق كامل إمكاناتهم.<br>إعداد و/أو متابعة التحضير للامتحانات الخارجية من خلال مراجعة الامتحانات السابقة كما هو مخطط له في جدول المراجعة المنظم، عند انطباق ذلك على صفوف دراسية معينة.<br>المساعدة في المهام المدرسية الإضافية حسب التكليف، بما في ذلك اختبار الطلاب، والحلول محل المعلمين الغائبين، وتنظيم الطلاب أثناء تناول وجبات الغداء وعند ركوب الحافلات، والتحكم في الحشود وحركة المرور، وغيرها من المهام الإدارية.<br>التحضير والمشاركة في أنشطة وفعاليات الحياة الطلابية مثل -على سبيل المثال لا الحصر- الفنون، والأيام المفتوحة، والتربية البدنية، بالتنسيق مع منسق الحياة الطلابية (SLC).<br>حضور الدورات التدريبية عند الحاجة وبناءً على طلب إدارة المدرسة لتعزيز فهم نظام سابيس (SABIS®) وتحسين أداء الطلاب بشكل عام.<br>أداء مهام أو مشاريع أخرى ذات صلة عند ظهورها وبناءً على تفويض من إدارة المدرسة.<br>المتطلبات المثالية:<br>درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة<br>إتقان اللغة الإنجليزية<br>خبرة تدريس لا تقل عن سنة واحدة<br>المساءلة وتحمل المسؤولية<br>السلوك المهني والأخلاقي<br>تحقيق النتائج<br>التعلم والتطوير المستمر<br>المعرفة الوظيفية والمهارات الفنية<br>العمل الجماعي<br>التواصل<br>المرونة والقدرة على التكيف<br>إدارة الوقت والأولويات<br>متطلبات التوظيف:<br>يجب استيفاء جميع متطلبات التوظيف بما في ذلك -على سبيل المثال لا الحصر- متطلبات الدولة والتعليم المحلية، ومتطلبات الشهادات، وفحص المراجع، وفحص السجل الجنائي.<br><br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية حول هذه الوظيفة فقط للمرشحين الذين تم اختيارهم في القائمة المختصرة
بحاجة إلى معلم ظل لولد يبلغ من العمر 12 عامًا يتعلم المدرسة الفرنسية في الجيمازيه <br>لمزيد من المعلومات : 76626252
مركز دراسات في الحور تابت يستقبل طلبات!<br><br>نحن نبحث عن أستاذ/أستاذة في الرياضيات والفيزياء، كفء/كفوءة وجاد/جادة ونشيط/نشطة لمرافقة طلاب الصفوف الابتدائية والمتوسطة.<br><br>إذا كنت تقّدم تدريس إحدى هاتين المادتين (علم الأحياء أو الكيمياء)، فسنرحب أيضًا بترشيحك.<br><br>الجدول: من الاثنين إلى الجمعة<br>الساعات: من 16:00 إلى 19:30<br>المكان: الحور تابت<br><br>خبرة في الدعم المدرسي تعد ميزة
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>Please submit your CV in English and indicate your level of English proficiency.<br> Mindrift connects specialists with project-based AI opportunities for leading tech companies, focused on testing, evaluating, and improving AI systems.<br> Participation is project-based, not permanent employment.<br> What this opportunity involves We're building competitive-programming problems and their automatic graders (test cases + checkers) used to train advanced AI coding models.<br> You'll create problems, write both correct and deliberately-wrong solutions, and design the tough test cases that catch subtly-broken code.<br> Your work is what makes the training signal trustworthy.<br> To apply, share: your competitive-programming handle(s) + current/peak rating, any problem-setting experience, and IOI/ICPC/olympiad history.<br> What you'll do Write original algorithmic problems — clear statement, sound constraints, an intended solution; Write correct solutions in C++ and Python; Write realistic wrong solutions (common mistakes) to test against; Build and harden test cases: generators, edge cases, stress and "hacking" tests; Write checkers/interactors (testlib) for problems with more than one valid answer; Confirm the quality bar: correct solutions pass, wrong ones fail, within time limits.<br> What we look for Strong competitive programming background, shown by a public profile — a Codeforces rating (see levels below), OR an IOI / ICPC / national-olympiad record; Fluent contest C++ (STL, complexity); comfortable writing Python; Can explain why a solution is wrong and build an input that breaks it; Strong written English (C1+).<br> Levels (by Codeforces rating, or equivalent olympiad achievement): Associate — 1700–2100 (Expert / Candidate Master): easier problems; Expert — 2200–2600 (Master / Grandmaster): harder problems Senior / Reviewer — 2600+ (Int'l Grandmaster) or IOI/ICPC medalist: hardest problems + quality review.<br> Nice to have IOI / ICPC alumni and top competitive programmers especially encouraged to apply; Experience setting or testing problems for real contests (Codeforces rounds, ICPC, national olympiads, online judges); Testlib experience (checkers, validators, generators); Experience creating data for LLM code benchmarks or similar RL / evaluation datasets.<br> How it works Apply → Pass qualification(s) → Join a project → Complete tasks → Get paid Project time expectations For this project, tasks are estimated to require around 10-20 hours per week during active phases, based on project requirements.<br> This is an estimate, not a guaranteed workload, and applies only while the project is active.<br> Tasks must be submitted by the deadline and meet the listed acceptance criteria to be accepted.<br> Compensation Paid per accepted task.<br> Your rate depends on the qualification tier you reach and how efficiently you complete tasks — up to the equivalent of $90/hr .<br> Because payment is per task, a faster pace raises your effective hourly rate.<br></span> </div>
مطلوبون مدرسون/مدرسات الفيزياء لجميع المراحل لمدرسة دولية في ليبيا.<br><br>الإقامة متوفرة في مجمع مغلق وآمن.<br>النقل متوفر.<br>التأمين متاح.<br><br>سيتم تزويد المرشحين المختارين بمعلومات إضافية للمقابلة
مطلوبون معلمين الكيمياء لجميع المراحل لمدرسة دولية في ليبيا.\r\n<br>\r\n<br>الإقامة مقدمة في مجمع مغلق وآمن.\r\n<br>نُوفر النقل.\r\n<br>نُوفر التأمين.\r\n<br>\r\n<br>سيتم تزويد المرشحين المختارين بمزيد من التفاصيل للمقابلة
مطلوبون لمدرسة دولية في ليبيا. <br> <br> يُقدَّم السكن في مجمع مغلق وآمن. <br> يتوفر النقل. <br> <br> سيُزوَّد المرشحون المختارون بمعلومات إضافية لإجراء المقابلة
مطلوبون معلمو علوم لجميع المراحل لمدرسة دولية في ليبيا.
<br>
<br>الإقامة متوفرة في مجمع مغلق وآمن.
<br>النقل متوفر.
<br>
<br>سيتم تقديم تفاصيل إضافية للمرشحين المختارين للمقابلة