وظائف مدرسين لغات في لبنان
٨٠ وظائف شاغرة
معلم خاص مؤقت مطلوب (تعيين لمدة شهر واحد)<br><br>نحن نسعى للحصول على معلم ابتدائي مُ dedicated? (note: must translate)
<p><br></p><p><strong>المسؤوليات</strong> يدعم تصميم وتطوير برامج التعلم والمناهج بما في ذلك المساعدة في تنظيم وإجراء تحليلات مهنية وكفاءات داخل مجال تخصصهم، صياغة ملفات البرامج، وأدلة ومواد التعلم، وتقييم ودمج التقنيات الجديدة والناشئة في تخصص المادة، والمساعدة في دمج التوجيه والإرشاد المهني في برامج التعلم. يسهل تنفيذ برامج التعلم القائمة على المدرسة والعمل المكلفين بها بما في ذلك تصميم وإعداد أماكن التدريب، وتحديد والاستخدام الأمثل للمرافق والمعدات، واختيار المتدربين، وتطوير خطط تدريب شمولية (دروس)، وتسهيل وإدارة التعلم في الفصول الدراسية والمختبرات وورش العمل وأماكن العمل، اعتماد استراتيجيات تعلم الكبار بما في ذلك دمج المتدربين من ذوي الإعاقات والاحتياجات التعليمية الخاصة، وتعميم الصحة المهنية والسلامة (OSH) والمهارات الأساسية للحياة والعمل في تقديم التعلم. يصمم تقييمات الطلاب سواء كانت تكوينية أو ختامية، اختبارات المهارات القائمة على الممارسة والمعرفة؛ يطور أوراق التقييم والجداول وخطط تنفيذ التقييم الشامل بما في ذلك تقييم المهارات الأساسية والسلامة المهنية (OSH)؛ يجري تقييمات قائمة على المعرفة والممارسة وفقاً لخطة تنفيذ التقييم. يبني روابط مع أصحاب العمل والعمال ومدرّسي التدريب الفني والمهني في تخصصاتهم؛ يجمع ويستخدم معلومات سوق العمل المتاحة (LMI) لدورات تدريبهم؛ يدعم إجراء وتحليل تقييمات الاحتياجات والنبؤات للمهارات، ومسوح أصحاب العمل، ودراسات أثر المتدربين والخريجين لتحديد فجوات المهارات والاحتياجات والتوافقات غير المطابقة لبرامج تعلمهم. يطبق أدوات وعمليات ضمان الجودة عبر دورة تدريبية وفق إطار ضمان جودة TVET من الأمم المتحدة الفلسطينية. يدعم مبادرات وتوجهات التحول إلى الاقتصاد الأخضر والرقمي في TVET وأنشطته؛ يصمم وينفذ برامج تعلم خضراء ورقمية؛ يدمج المهارات الخضراء والرقمية في دورات التدريب؛ يطور ويسهِّل جلسات تدريب تقليدية وأخرى غير تقليدية. يتعاون مع مدربين آخرين وموظفين في تنسيق عملية التدريس والتعلم، يحافظ على بيئة محترمة في المركز، maintains النظام والانضباط في المركز، وينفذ أنشطة مشتركة منظمة جيداً للمهنية، ويدعم تصميم وتنفيذ تدابير وأدوات الصحة والسلامة المهنية (OSH) والتقارير عن الحوادث والمخاطر في المركز. يؤدي واجبات أخرى قد تُكلف بها</p><p><strong>الكفاءات</strong> القيم الأساسية للأمم المتحدة: النزاهة والاحتراف والاحترام للتنوع، والكفاءات الأساسية في الاتصال، والعمل مع الناس والدافع لتحقيق النتائج مطبقة افتراضياً. اتباع التعليمات والإجراءات المتعلقة وبناء الشبكات والابتكار وتطبيق الخبرة الفنية والتخطيط والتنظيم</p><p><strong>الملف المترشح المرغوب</strong></p><p><strong>التعليم</strong> شهادة جامعية لمدة أربع سنوات من مؤسسة تعليمية معتمدة في تخصص دراسي مع تخصص رئيسي في مجال المادة المعروضة.</p><p><strong>المؤهلات الخاصة بالوظيفة</strong> غير متاحة.</p><p><strong>الخبرة المهنية</strong> لا يُشترط وجود خبرة في مستوى الدخول لمعلم TVET (رعاية التمريض) - الدرجة 11.</p><p>يُطلب من المتقدمين ذكر إذا كان لديهم قريب(قربى) أو قريبين من UNRWA (أم، أب، ابنة، ابن، أخت، أخ)، من فضلك قدم الاسم الكامل والعلاقة. إذا was applicable، يرجى تقديم تفاصيل إضافية أدناه.</p><p>يُطلب من المتقدمين ذكر إذا كانوا لاجئين فلسطينيين. إذا نعم، يرجى تقديم رقم بطاقة التسجيل الخاصة بكم.</p><p>يُطلب من المتقدمين أن يصرحوا عما إذا كان لديهم أي انتماءات حالية أو سابقة مع منظمات غير حكومية، مؤسسات أكاديمية، منظمات سياسية، عسكرية، أو أن تكون لديهم/مزاولين أنشطة أو تصريحات عامة قد ترى أنها تؤثر على حيادهم وموضوعيتهم واستقلاليتهم في أداء واجباتهم لصالح الأمم المتحدة/UNRWA. لن تؤدي أي تصريحات بالضرورة إلى استبعاد المتقدمين من النظر في هذه الوظيفة.</p><p>اشرح مشاركتك الحالية في أي أنشطة خارجية، حيث يُطلب ذلك. بما في ذلك لكن لا تقتصر على العمل، متعاقد مستقل/مستشار حر، عضو مجلس إدارة (شركة، أكاديمي، إلخ)، مجموعة خبراء، جماعة ضغط، تحدث/تكتب علناً (مقالة، كتاب، مدونة، وسائل التواصل الاجتماعي إلخ)، تعليم، مؤتمرات، تدريب، بيان صحفي، عمل تطوعي، نشاط سياسي، تمويل/التبرع لكيان غير تابع لـ UNRWA، الترشح للمناصب العامة، دور في حزب سياسي أو منظمات، امتلاك عمل، العمل لدى حكومة/منظمة غير حكومية/شركة خاصة/جمعية خيرية، شريك UNRWA/بائع، دوام كامل/جزئي، مدفوع أم لا. قد لا يؤدي إجابة نعم إلى استبعاد من العمل المستقبلي في UNRWA، لكن قد يؤدي التلاعب في تقديم معلومات دقيقة/كاملة إلى الاستبعاد/الفصل من التعيين إذا تم التوظيف.</p><p><strong>اللغات</strong> الإنجليزية والعربية مطلوبة.</p>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;">نحن نبحث عن معلم متعدد الاستخدامات (الابتدائي والثانوي).</font></font></font></font></p><p><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><br></font></font></p><p><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;">نحن نبحث عن معلم متعدد الكفاءات ونشط (الفرنسية، العلوم، الرياضيات) لمركز دراسي هورش تابيت.</font></font></p><p><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;"><font dir="auto" style="vertical-align: inherit;">صفوف ابتدائية وتكميلية.</font></font></p></div></section>
<p>المعين مسؤول أمام المدرب الفني TVET الأول المعين أو نائب مدير المركز التدريبي كما هو سارٍ عند الاقتضاء.</p><p>المسؤوليات تدعم تصميم وتطوير برامج التعلم والمقررات بما في ذلك المساعدة في تنظيم وإجراء تحليلات مهنية ومهارية ضمن مجال تخصصهم، ومسودة ملفات البرنامج، ومواد التعلم والدلائل التشغيلية، وتقييم ودمج التقنيات الحديثة والناشئة في تخصصاتهم، والمساعدة في دمج الإرشاد المهني والتوجيه في برامج التعلم. يسهل تنفيذ برامج التعلم المدرسية والمهنية المخصصة لهم بما في ذلك إعداد أماكن التدريب وترتيبها، وتحديد واستخدام المرافق والمعدات بشكل مناسب، واختيار المتدربين، وإعداد خطط تدريب شاملة (دروس)، وتسهيل ومراقبة التعلم في الفصول الدراسية، المختبرات، الورش، وأماكن العمل، واستخدام استراتيجيات التعلم للكبار بما في ذلك استيعاب المتدربين من ذوي الإعاقات واحتياجات التعلم الخاصة، وتأسيس الصحة والسلامة المهنية (OSH) والمهارات الأساسية للحياة والعمل في تقديم التعلم. يحضر تقييمات الطلاب سواء التكوينية أو الختامية، واختبارات المهارات القائمة على الممارسة والمعرفة؛ يطور أوراق التقييم والجداول وخطط تنفيذ تقييم المهارات الشاملة بما في ذلك تقييم المهارات الأساسية والسلامة والصحة المهنية (OSH)؛ يجري تقييمات واختبارات قائمة على المعرفة والممارسة وفق خطة تنفيذ التقييم. يدعم الحفاظ على الروابط مع أصحاب العمل والعمال والمدربين في تخصصاتهم؛ يجمع ويستخدم معلومات سوق العمل المتاحة (LMI) لدورات تدريبهم؛ يدعم إجراء وتحليل احتياجات المهارات وتقييمات التوقعات، ومسوح أصحاب العمل، وتتبع المتدربين والخريجين لتحديد فجوات المهارات والاحتياجات وعدم التوافق في برامج تعلمهم. يطبق أدوات وضوابط ضمان الجودة عبر دورة تدريبية وفق إطار ضمان جودة TVET التابع لUNRWA. يدعم مبادرات وأنشطة التحول الأخضر والرقمنة في TVET؛ يساعد في تصميم وتنفيذ برامج تعلم خضراء ورقمية؛ يدمج المهارات الخضراء والرقمية في دوراتهم التدريبية؛ يدعم تطوير وتسهيل جلسات تدريب متزامنة وغير متزامنة. يتعاون مع مدربين آخرين وموظفين في تنسيق عملية التدريس والتعلم، ويحافظ على بيئة محترمة في المركز، ويحافظ على النظام والانضباط في المركز، وينفذ أنشطة موازية منظمة بشكل جيد، ويدعم تصميم وتنفيذ إجراءات ووسائل الصحة والسلامة المهنية (OSH) والتقارير عن الحوادث والمخاطر في المركز. يؤدي مهام أخرى قد تقرر بما يخص هذا المنصب.</p><p><strong>ملف المرشح المطلوب</strong></p><p>إتمام التعليم الثانوي الكامل بنجاح زائد عامين من التعليم الفني ما بعد الثانوي أو التدريب في مجال ذو صلة مباشرة بالدورة التي ستُدرس.</p><p>لا يشترط وجود خبرة في هذا المستوى الإداري لمعلم VT (فني عام) - الدرجة 09.</p><p>يتعين على المتقدمين ذكر ما إذا كان لديهم أقارب مقربون في UNRWA (أم، أب، ابنة، ابن، أخت، أخ)، يرجى تقديم الاسم بالكامل والعلاقة. إذا كان ذلك ممكنًا، يرجى تقديم تفاصيل إضافية أدناه.</p><p>يتعين على المتقدمين ذكر ما إذا كانوا لاجئين فلسطينيين. إذا كان نعم، يرجى تقديم رقم بطاقة التسجيل الخاصة بك.</p><p>يتعين على المرشحين التصريح عما إذا كان لديهم أي انتماءات حالية أو سابقة مع منظمات غير حكومية، مؤسسات أكاديمية، منظمات سياسية، عسكرية، أو أن يكونوا قد شاركوا في أنشطة أو أدلوا بتصريحات عامة قد تؤثر على حيادهم وموضوعيتهم واستقلالهم في أداء واجباتهم تجاه الأمم المتحدة/UNRWA. لن يترتب على أي إعلان بالضرورة استبعاد المرشحين من النظر في هذا المنصب. اذكر مشاركتك الحالية في أي نشاط خارجي، كما هو مطلوب، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر العمل، مستشار مستقل/مستشار مستقل بعقد، عضو مجلس إدارة (شركاتي، أكاديمي، إلخ)، مجموعة خبراء، جماعات الضغط، التحدث علنًا/الكتابة (مقال، كتاب، مدونة، وسائل التواصل الاجتماعي، إلخ)، التدريس، المؤتمرات، التدريب، بيان صحفي، عمل تطوعي، نشاط سياسي، جمع تبرعات/التبرع لكيان غير تابع لـ UNRWA، الترشح لمنصب عام، دور في حزب سياسي أو منظمات، امتلاك عمل تجاري، العمل لدى حكومة/منظمة غير حكومية/شركة خاصة/جمعية خيرية، شريك UNRWA/بائع، دوام كامل/جزئي، مدفوع أم غير مدفوع. لا يعني وجود إجابة نعم بالضرورة الاستبعاد من العمل المستقبلي لدى UNRWA، إلا أن سوء التمثيل بتقديم معلومات دقيقة/كاملة قد يؤدي إلى الاستبعاد/الإنهاء من التعيين إذا تم التوظيف.</p>
أكاديمية كيدوايز، الواقعة في حارة سخر، تبحث عن معلمين مؤهلين وذوي خبرة في علم الأحياء والكيمياء للانضمام إلى فريقنا التربوي.<br><br>المتطلبات:<br><br>* درجة البكالوريوس في علم الأحياء أو الكيمياء أو مجال ذي صلة<br>* خبرة سابقة في التدريس<br>* مهارات تواصل وتدريس قوية<br>* التوفر من الاثنين إلى الجمعة من الساعة 3:30 مساءً حتى 7:30 مساءً<br><br>نوع الوظيفة: دوام جزئي<br>الموقع: حارة سخر<br><br>يرجى إرسال سيرتك الذاتية/نماذجك المحدثة عبر واتساب إلى 70 740 707
نبذة عن الدور<br><br>نحن نبحث عن مدرب ذكاء اصطناعي خبير يتمتع بمرونة عالية لقيادة وتقديم برامج تدريب عملية في مجال الذكاء الاصطناعي عبر أقسام متعددة ضمن بيئة عمل مؤسسية سرية.<br><br>سيركز هذا الدور على مساعدة الموظفين في فهم واستخدام أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي بفعالية في عملهم اليومي. يجب أن يكون المرشح المثالي قادراً على ترجمة مفاهيم الذكاء الاصطناعي إلى تطبيقات عملية خاصة بكل قسم، وتوضيح كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحسين الإنتاجية والكفاءة والتواصل واتخاذ القرار وأتمتة سير العمل.<br><br>يتطلب هذا المنصب مهارات قوية في التواصل والعرض، وخبرة عملية في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، والقدرة على العمل مع فرق متعددة الوظائف ذات مستويات مختلفة من المعرفة التقنية والإلمام بالذكاء الاصطناعي.<br><br>المسؤوليات الرئيسية<br><br>تصميم وتقديم جلسات وورش عمل تفاعلية حول الذكاء الاصطناعي للموظفين عبر مختلف الأقسام.<br>تقييم معرفة واحتياجات وسير عمل الفرق المختلفة وتكييف التدريب بناءً على ذلك.<br>تقديم تدريب عملي وتطبيقي على أدوات ومنصات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي ذات الصلة.<br>توضيح كيفية دمج الذكاء الاصطناعي في عمليات وسير عمل الأعمال اليومية.<br>تطوير حالات استخدام وتمارين وأمثلة ومواد تدريبية مخصصة لكل قسم.<br>تدريب الموظفين على صياغة الأوامر (Prompt Engineering) الفعالة، وإنشاء المحتوى بمساعدة الذكاء الاصطناعي، والبحث، والتحليل، والإنتاجية، وأتمتة المهام.<br>شرح مفاهيم وقدرات الذكاء الاصطناعي بوضوح وبطريقة سهلة لكل من الجمهور التقني وغير التقني.<br>دعم الموظفين في تحديد الفرص لاستخدام الذكاء الاصطناعي بمسؤولية وكفاءة ضمن أدوارهم.<br>تقديم التوجيه بشأن اعتماد الذكاء الاصطناعي بفعالية، بما في ذلك أفضل الممارسات، والقيود، واعتبارات الدقة، والاستخدام المسؤول.<br>البقاء على اطلاع بأحدث أدوات وتقنيات ومميزات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها في مكان العمل.<br>تقييم فعالية التدريب وجمع الملاحظات لتحسين البرامج التدريبية بشكل مستمر.<br>تقديم الدعم والتوجيه اللاحق للموظفين بعد الجلسات التدريبية عند الحاجة.<br>التعاون مع الإدارة ورؤساء الأقسام لتحديد أولويات وفرص التدريب على الذكاء الاصطناعي.<br>الحفاظ على سرية تامة فيما يتعلق بمعلومات الشركة، والعمليات الداخلية، والبيانات، والمواد التدريبية.<br>مجالات التدريب متعددة الوظائف<br><br>قد يُطلب من مدرب الذكاء الاصطناعي العمل مع مجموعة متنوعة من الأقسام، والتي قد تشمل:<br><br>الموارد البشرية والإدارة<br>التسويق والاتصالات<br>المبيعات وتطوير الأعمال<br>المالية والمحاسبة<br>العمليات<br>خدمة العملاء / تجربة العملاء<br>الإدارة والقيادة<br>إدارة المشاريع<br>وظائف تجارية متخصصة أخرى<br><br>سيتم تكييف التدريب بناءً على مسؤوليات وسير عمل وأهداف كل قسم على حدة.<br><br>المؤهلات والخبرة المطلوبة<br><br>خبرة مثبتة كمدرب ذكاء اصطناعي، أو مستشار ذكاء اصطناعي، أو متخصص ذكاء اصطناعي، أو متخصص في التحول الرقمي، أو في دور مشابه.<br>معرفة عملية قوية بالذكاء الاصطناعي التوليدي وأدوات الذكاء الاصطناعي شائعة الاستخدام.<br>خبرة مثبتة في تقديم تدريب مؤسسي، أو ورش عمل، أو جلسات تطوير مهني.<br>فهم قوي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في بيئات الأعمال ومكان العمل.<br>مهارات ممتازة في العرض والتواصل والتيسير.<br>القدرة على تبسيط مفاهيم الذكاء الاصطناعي المعقدة للجمهور غير التقني.<br>فهم قوي لهندسة الأوامر (Prompt Engineering) وتقنيات التفاعل الفعال مع الذكاء الاصطناعي.<br>القدرة على تطوير أمثلة وحالات استخدام عملية ذات صلة بوظائف الأعمال المختلفة.<br>مهارات تنظيمية وإدارة مشاريع قوية.<br>القدرة على العمل بشكل مستقل وبالتعاون مع فرق مختلفة.<br>مستوى عالٍ من الاحترافية والتقدير نظراً للطبيعة السرية للمهمة.<br>المؤهلات المفضلة<br>خبرة في تدريب الموظفين عبر أقسام أو صناعات متعددة.<br>خبرة في تنفيذ مبادرات اعتماد الذكاء الاصطناعي أو التحول الرقمي داخل المؤسسات.<br>معرفة بأدوات إنتاجية الذكاء الاصطناعي، ومنصات الأتمتة، وتطبيقات الأعمال.<br>خبرة في تطوير برامج تدريب مؤسسية مخصصة في مجال الذكاء الاصطناعي.<br>تعد الشهادات ذات الصلة أو الخلفية الأكاديمية في الذكاء الاصطناعي، أو التكنولوجيا، أو البيانات، أو الأعمال، أو التحول الرقمي، أو مجال ذي صلة ميزة إضافية.<br>الكفاءات الرئيسية<br>خبرة الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا<br>التدريب والتيسير<br>التواصل والعرض<br>هندسة الأوامر (Prompt Engineering)<br>فهم عمليات الأعمال<br>حل المشكلات<br>القدرة على التكيف<br>الإبداع<br>إدارة أصحاب المصلحة<br>السرية والاحترافية<br>السرية<br><br>هذه مهمة توظيف سرية. سيُطلب من المرشح الناجح الحفاظ على سرية تامة فيما يتعلق بالمنظمة وعملياتها الداخلية وموظفيها وعملياتها وبياناتها وأنظمتها وأي معلومات يتم الوصول إليها أثناء المهمة. سيتم مشاركة المزيد من المعلومات حول الشركة، ونطاق مبادرة الذكاء الاصطناعي، ومتطلبات التدريب الداخلية مع المرشحين المختارين حسب الاقتضاء.
ملخص الوظيفة:<br><br>بصورة عامة، كمدرب لياقة بدنية ستكون مسؤولاً عن دعم الأعضاء الجدد والحاليين في صالة الألعاب، تعزيز تجربة صالة إيجابية، ضمان السلامة، الحفاظ على تنظيم الأرضية، والتعامل مع احتياجات أو مخاوف الأعضاء بسرعة. ستكون سفيراً رئيسياً لثقافتنا في اللياقة البدنية وتHelp تعزيز بيئة نظيفة وآمنة ومحفزة.<br><br>I. الواجبات والمسؤوليات:<br><br>1. مساعدة الأعضاء<br>• استقبال الأعضاء بطريقة ودية ومهنية.<br>• توجيه الأعضاء الجدد والحاليين حول استخدام المعدات الصحيحة، والتمارين الأساسية، وممارسات اللياقة العامة المثلى.<br>• الإجابة عن الأسئلة المتعلقة بالتدريب العام ومرافق الصالة.<br>• مساعدة الأعضاء في بدء رحلتهم اللياقية ومساعدتهم على الشعور بالراحة عند استخدام معدات الصالة.<br>2. تنظيم الأرضية والصيانة<br>• الحفاظ على نظافة وسلامة وتنظيم أرضية الصالة في جميع الأوقات.<br>• إعادة ترتيب جميع الأوزان فورًا بعد استخدامها والتأكد من إعادة المعدات إلى المناطق المخصصة.<br>• ضمان ترتيب أجهزة الكارديو، المقاعد، الرفوف، الأوزان، والملحقات بشكل أنيق وجاهز للاستخدام من قبل الأعضاء.<br>3. مخاوف وشكاوى الأعضاء<br>• الاستماع إلى قضايا الأعضاء ومعالجتها بأدب ومهنية.<br>• تخفيف التوتر من المواقف عند اللزوم وتبليغ الإدارة عن القضايا غير المحلّة بسرعة.<br>• الحفاظ على شخصية هادئة وخدمة موجهة في جميع الأوقات.<br>4. مراقبة المعدات والتبليغ<br>• مراقبة أرضية الصالة لأي معدات تالفة أو رخوة أو معيبة.<br>• الإبلاغ عن جميع مشاكل المعدات فوراً عبر نظام الإبلاغ الداخلي المناسب.<br>• العمل مع فرق الصيانة والعمليات لضمان الإصلاحات والمتابعات في الوقت المناسب<br>II. الكفاءات المطلوبة:<br>• التعاطف والصبر: خاصة عند معالجة الشكاوى أو الإحباط.<br>• العمل الجماعي: ذو صلة كبيرة في بيئة الصالة. قدرة الفريق ككل على تبسيط وتحسين تجربة العميل.<br>• التواصل وحل المشكلات: القدرة على نقل المعلومات بصورة موجزة وواضحة سواء شفهيًا أو غير شفهي مما يساهم مباشرة في منع المشكلات و/أو معالجتها الفعّال.<br>• المساءلة: تعزيز بيئة عمل تقوم على الشفافية وتحديد الأدوار والمسؤوليات بوضوح، مما سيكون له أثر إيجابي مباشر على ثقافة العمل.<br>• الإبداع والقدرة على التكيف: القدرة على التفكير خارج الصندوق والتكيف مع أساليب جديدة في الأداء.<br>• محورية العميل: امتلاك العقلية والتركيز والدافع اللازمين للبقاء على وعي مستمر باتجاهات وتغيرات واحتياجات وتوقعات العملاء.<br><br>*هذه الوصف الوظيفي دليل لطبيعة العمل وليس قائمة شاملة للواجبات. من المتوقع أن يتكيف صاحب المنصب مع احتياجات العمل المتغيرة وأن يؤدي واجبات أخرى حسب الطلب بشكل معقول
تبحث SALC عن مُدرِّب متمرس لتقديم دبلوم "ABA (تحليل السلوك التطبيقي)".<br><br>المتطلبات:<br>- تعليم مفاهيم ABA وتعديل السلوك واستراتيجيات صفية عملية.<br>- خلفية في علم النفس أو التربية الخاصة أو مجالات ذات صلة (الشهادات ميزة إضافية).<br>- القدرة على إدارة فصول دراسية تفاعلية عبر الإنترنت باستخدام Zoom.<br><br>يمكنك تقديم طلبك بمشاركة سيرتك الذاتية عبر بريدنا الإلكتروني<br><br>(ملاحظة: يرجى كتابة "مدرب ABA" في سطر الموضوع)
<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تقوم ITC بتوسيع فريقها وتبحث عن مدرسين لغات Part-Time مؤهلين لتقديم دورات تدريبية عبر الإنترنت وعلى أرض الواقع (حتى داخل الموقع).</p><p>اللغات المطلوبة</p><ul><li>الإنجليزية</li><li>الفرنسية</li><li>الألمانية</li><li>الإسبانية</li><li>التركية</li><li>الإيطالية</li><li>الصينية (الماندرين)</li><li>الروسي</li><li>العربية</li></ul><p>هيكل الدورة</p><ul><li>كل لغة تتكون من 8 مستويات.</li><li>المدة لكل مستوى: شهر واحد.</li><li>إجمالي ساعات التدريب لكل مستوى: 16 ساعة.</li><li>الجدول الزمني: جلستان في الأسبوع.</li><li>مدة الجلسة: ساعتان.</li><li>ساعات التدريس الأسبوعية: 4 ساعات.</li><li>فصول صباحية (صباحًا) ومسائية (مساءً) متاحة.</li></ul><p>تفاصيل التوظيف</p><ul><li>وظيفة بدوام جزئي.</li><li>فرص التدريس متاحة عبر الإنترنت وعندها في الموقع.</li><li>معدل أجر ساعي تنافسي.</li></ul><p>عملية التوظيف</p><ul><li>سيتم دعوة المرشحين المختارين لإجراء مقابلة عبر الإنترنت أو مقابلة فعلية.</li></ul><p>نتطلع إلى الترحيب بمدرسين شغوفين وم Dedicated للانضمام إلى فريقنا المتنامي!</p></div></section><section><p class="heading">ملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>إتقان اللغة التي ستُدرس.</li><li>يفضل وجود خبرة سابقة في التدريس أو التدريب.</li><li>مهارات تواصل وعرض قوية.</li><li>القدرة على تعليم البالغين والمتعلمين الصغار بمهنية.</li><li>الالتزام بالصفوف المجدولة وأهداف الدورة.</li></ul><p></p></section>
نحن في الواقع نبحث حاليًا عن معلم/ة دوام كامل في مجالات الأعمال والاقتصاد وعلم الاجتماع للانضمام إلى فريقنا الأكاديمي. تتضمن الوظيفة تدريس طلاب المدرسة الثانوية بمعدل 19 ساعة تدريس أسبوعيًا، بالإضافة إلى إعداد الدروس وتطوير التقييم وتنظيم الاجتماعات وتخطيط المناهج ومسؤوليات أكاديمية أخرى. <br>فرصة تدريس متاحة في مؤسسة تعليمية ذات سمعة جيدة في لبنان (منطقة المتن)
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>بصفتك مدرب لياقة بدنية فأنت مسؤول عن دعم الأعضاء الجدد والحاليين في صالة الألعاب، تعزيز تجربة صالة إيجابية، ضمان السلامة، الحفاظ على تنظيم الأرضية، والتعامل مع احتياجات الأعضاء أو مخاوفهم على الفور. ستكون سفيراً رئيسياً لثقافتنا في اللياقة وتساعد في تعزيز بيئة نظيفة وآمنة ومتحفِّزة.</p><p>I. الواجبات والمسؤوليات:</p><p>1. مساعدة الأعضاء</p><ul><li>تحية الأعضاء بطريقة ودية ومهنية.</li><li>تقديم التوجيه للأعضاء الجدد والحاليين حول استخدام المعدات بشكل صحيح، التمارين الأساسية، وأفضل ممارسات اللياقة العامة.</li><li>الإجابة على الأسئلة المتعلقة بالتدريب العام ومرافق الصالة.</li><li>مساعدة الأعضاء في بدء رحلتهم اللياقية ومساعدتهم على الشعور بالراحة عند استخدام معدات الصالة.</li></ul><p>2. تنظيم الأرضية والصيانة</p><ul><li>الحفاظ على أرضية الصالة نظيفة وآمنة ومنظمة في جميع الأوقات.</li><li>إعادة رَصّ الأوزان فور انتهاء الاستخدام والتأكد من إعادة المعدات إلى الأماكن المخصصة.</li><li>التأكد من ترتيب أجهزة الت cardio، الكراسي، الرفوف، الألواح، والملحقات بشكل أنيق وجاهز للاستخدام.</li></ul><p>3. مخاوف وشكاوى الأعضاء</p><ul><li>الاستماع إلى مشكلات الأعضاء أو شكاويهم ومعالجتها بلطف ومهنية.</li><li>تهدئة المواقف المتوترة عند الضرورة والإبلاغ عن القضايا غير المحلولة إلى الإدارة على الفور.</li><li>الحفاظ على شخصية هادئة وخدمية في جميع الأوقات.</li></ul><p>4. مراقبة المعدات والتقارير</p><ul><li>مراقبة أرضية الصالة لأي معدات معيبة أو فضفاضة أو تالفة.</li><li>الإبلاغ عن جميع مشاكل المعدات فوراً عبر نظام الإبلاغ الداخلي المناسب.</li><li>العمل مع فرق الصيانة والتشغيل لضمان الإصلاحات والمتابعات في الوقت المحدد</li></ul><p>II. الكفاءات المطلوبة:</p><ul><li>التعاطف والصبر: خاصة عند التعامل مع الشكاوى أو الإحباط.</li><li>العمل بروح الفريق: ذات صلة كبيرة في بيئة النادي. قدرة الفريق ككل على تبسيط وتحسين تجربة العميل.</li><li>التواصل وحل المشكلات: القدرة على نقل المعلومات بشكل موجز وواضح - شفهيًا وغير شفهيًا مما ي contribution يساهم مباشرة في الوقاية و/أو معالجة وحل المشاكل بكفاءة.</li><li>المسؤولية: تعزيز بيئة عمل تستند إلى الشفافية وتحديد الأدوار والمسؤوليات بوضوح، مما سيكون له تأثير إيجابي مباشر على ثقافة العمل.</li><li>الإبداع والمرونة: القدرة على التفكير خارج الصندوق والتكيف مع أساليب جديدة.</li><li>تركيز العميل: امتلاك العقلية الصحيحة والتركيز والدافع للبقاء على وعي دائم باتجاهات واحتياجات وتوقعات العملاء.</li></ul><p>*هذه الوصف الوظيفي دليل لطبيعة العمل وليس قائمة شاملة للواجبات. سيُتوقع من حامل المنصب التكيف مع الاحتياجات المتغيرة للأعمال وأداء واجبات أخرى كما يُطلب بشكل معقول.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المرغوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>التعاطف والصبر: خاصة عند التعامل مع الشكاوى أو الإحباط.</li><li>العمل الجماعي: ذو صلة كبيرة في بيئة الجمنازيوم. قدرة الفريق ككل على تبسيط وتحسين تجربة العميل.</li><li>التواصل وحل المشكلات: القدرة على نقل المعلومات بشكل موجز وواضح - شفهيًا وغير شفهيًا مما يساهم مباشرة في الوقاية و/أو معالجة وحل المشاكل بكفاءة.</li><li>المسؤولية: تعزيز بيئة عمل قائمة على الشفافية وتحديد الأدوار والمسؤوليات بوضوح، مما سيكون له أثر إيجابي مباشر على ثقافة العمل.</li><li>الإبداع وال Adaptability: القدرة على التفكير خارج الصندوق والتكيف مع أساليب جديدة.</li><li>تركيز العميل: امتلاك العقلية الصحيحة والتركيز والدافع للبقاء على وعي مستمر باتجاهات واحتياجات وتوقعات العملاء.</li></ul><p></p></section>
ملخص الوظيفة:
<br>
<br>بصفتك مُدَرِّب لياقة بدنية، ستكون مسؤولاً عن دعم الأعضاء الجدد والحاليين في صالة الألعاب، وتعزيز تجربة صالة رياضية إيجابية، وضمان السلامة، والحفاظ على تنظيم الأرضية، والتعامل مع احتياجات الأعضاء أو مخاوفهم بسرعة. ستُعد سفيراً رئيسياً لثقافتنا في اللياقة وسَتُعزز بيئة نظيفة وآمنة ومُلهمة.
<br>
<br>I. الواجبات والمسؤوليات:
<br>
<br>1. مساعدة الأعضاء
<br>• تحية الأعضاء بطريقة ودودة ومهنية.
<br>• تقديم الإرشاد للأعضاء الجدد والحاليين حول استخدام المعدات بشكل صحيح، التمارين الأساسية، وممارسات اللياقة العامة المثلى.
<br>• الإجابة على الأسئلة المتعلقة بالتدريب العام ومرافق الصالة.
<br>• مساعدة الأعضاء في البدء برحلتهم اللياقية ومساعدتهم على الشعور بالراحة عند استخدام معدات الصالة.
<br>2. تنظيم الأرضية والصيانة
<br>• الحفاظ على أرضية الصالة نظيفة وآمنة ومنظمة في جميع الأوقات.
<br>• إعادة رَصّ جميع الأوزان فوراً بعد استخدامها والتأكد من أن المعدات تُعاد إلى المواقع المخصصة.
<br>• ضمان ترتيب أجهزة الكارديو، المقاعد، الرفوف، الألواح والإكسسوارات بشكل أنيق وجاهز للاستخدام من قبل الأعضاء.
<br>3. مخاوف وشكاوى الأعضاء
<br>• الاستماع إلى قضايا الأعضاء ومعالجتها بلباقة ومهنية.
<br>• خفض حدة المواقف عند الضرورة والإبلاغ عن القضايا غير المحلولة للإدارة فوراً.
<br>• الحفاظ على شخصية هادئة وخدمة-موجهة في جميع الأوقات.
<br>4. مراقبة المعدات والتبليغ
<br>• ملاحظة الأرضية لأي معدات معطلة أو مفكوكة أو تالفة.
<br>• الإبلاغ عن مشاكل المعدات فوراً عبر نظام الإبلاغ الداخلي المناسب.
<br>• العمل مع فرق الصيانة والعمليات لضمان الإصلاحات والمتابعات في الوقت المناسب
<br>II. الكفاءات المطلوبة:
<br>• التعاطف والصبر: وخاصة عند التعامل مع الشكاوى أو الإحباط.
<br>• العمل الجماعي: ذو صلة كبيرة في بيئة النادي. قدرة الفريق ككل على تبسيط وتحسين تجربة الزبون.
<br>• التواصل وحل المشكلات: القدرة على نقل المعلومات بطريقة موجزة وواضحة شفوياً وغير شفوياً مما يسهم مباشرة في منع المشاكل و/أو معالجتها بفعالية.
<br>• المساءلة: خلق بيئة عمل قائمة على الشفافية وتحديد الأدوار والمسؤوليات بشكل واضح، مما سيكون له تأثير إيجابي مباشر على ثقافة العمل.
<br>• الإبداع والمرونة: القدرة على التفكير خارج الصندوق والتكيف مع أساليب جديدة.
<br>• تركيز على العميل: امتلاك العقلية والتركيز والدافع الصحيح كي تبقى مستمرًا على وعي باتجاهات العملاء وتغيراتهم واحتياجاتهم وتوقعاتهم.
<br>
<br>*هذه الوصف الوظيفي دليل لطبيعة العمل وليس قائمة شاملة بالمهام. من المتوقع من حامل الوظيفة التكيف مع احتياجات العمل المتغيرة وأداء مهام أخرى كما يُطلب بشكل معقول
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><b>ملخص الوظيفة:</b></p><p>كمدرب لياقة بدنية ستكون مسؤولاً عن دعم الأعضاء الجدد والحاليين في صالة الألعاب، والترويج لتجربة إيجابية في النادي، وضمان السلامة، والحفاظ على تنظيم الأرضية، والتعامل مع احتياجات أو مخاوف الأعضاء بشكل فوري. ستكون سفيرًا رئيسيًا لثقافتنا الرياضية وتساعد في تعزيز بيئة نظيفة وآمنة ومحفزة.</p><p>I. الواجبات والمسؤوليات:</p><p>1. مساعدة الأعضاء</p><ul><li>استقبال الأعضاء بطريقة ودية ومهنية.</li><li>تقديم الإرشاد للأعضاء الجدد والحاليين حول استخدام المعدات بشكل صحيح، وتمارين أساسية، وممارسات اللياقة العامة المثلى.</li><li>الإجابة عن الأسئلة المتعلقة بالتدريب العام ومرافق النادي.</li><li>مساعدة الأعضاء في بدء رحلتهم اللياقية وجعلهم يشعرون بالراحة عند استخدام معدات النادي.</li></ul><p>2. تنظيم الأرضية والصيانة</p><ul><li>الحفاظ على أرضية النادي نظيفة وآمنة ومرتبة في جميع الأوقات.</li><li>إعادة ترتيب الأوزان على الفور بعد استخدامها والتأكد من إرجاع المعدات إلى مواقعها المخصصة.</li><li>التأكد من أن أجهزة الكارديو، المقاعد، الرفوف، الأوزان والملحقات مرتبة وجاهزة للاستخدام من قبل الأعضاء.</li></ul><p>3. مخاوف وشكاوى الأعضاء</p><ul><li>الاستماع إلى قضايا الأعضاء والتعامل معها بلطف ومهنية.</li><li>خفض توتر المواقف عند الضرورة والتبليغ عن القضايا غير المحلولة للإدارة بسرعة.</li><li>الحفاظ على شخصية هادئة وخدمة موجهة في جميع الأوقات.</li></ul><p>4. مراقبة المعدات والتبليغ</p><ul><li>ملاحظة الأرضية بحثاً عن معدات معيبة أو مفكوكة أو تالفة.</li><li>التبليغ عن مشاكل المعدات فوراً عبر نظام التبليغ الداخلي المناسب.</li><li>العمل مع فرق الصيانة والتشغيل لضمان الإصلاحات والمتابعات في الوقت المناسب</li></ul><p>II. الكفاءات المطلوبة:</p><ul><li>التعاطف والصبر: خاصة عند التعامل مع الشكاوى أو الإحباط.</li><li>العمل بروح الفريق: مهم جداً في بيئة النادي. قدرة الفريق ككل على تسيير وتحديث تجربة الزبائن.</li><li>الاتصال وحل المشكلات: القدرة على نقل المعلومات بشكل موجز وواضح - شفهيًا وغير شفهي مما يساهم مباشرة في الوقاية و/أو التعامل بكفاءة مع المشكلات ومعالجتها.</li><li>المساءلة: تعزيز بيئة عمل قائمة على الشفافية وتحديد الأدوار والمسؤوليات بوضوح، مما سيكون له تأثير إيجابي مباشر على ثقافة العمل.</li><li>الإبداع والقدرة على التكيف: القدرة على التفكير خارج الصندوق والتكيف مع طرق جديدة للعمل.</li><li>تركّز العملاء: امتلاك العقلية الصحيحة والتركيز والدافع للبقاء على اطلاع مستمر باتجاهات العملاء وتحولاتهم واحتياجاتهم وتوقعاتهم.</li></ul><p>*هذه الوصف الوظيفي دليل لطبيعة العمل وليس قائمة شاملة بالواجبات. يُتوقع من holder المنصب أن يتكيف مع الاحتياجات المتغيرة للأعمال وأداء واجبات أخرى حسبما يُطلب بشكل معقول.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><h2>II. الكفاءات المطلوبة:</h2><ul><li>التعاطف والصبر: خاصة عند التعامل مع الشكاوى أو الإحباط.</li><li>العمل بروح الفريق: مهم جداً في بيئة النادي. قدرة الفريق ككل على تسيير وتحديث تجربة الزبائن.</li><li>الاتصال وحل المشكلات: القدرة على نقل المعلومات بشكل موجز وواضح - شفهيًا وغير شفهي مما يساهم مباشرة في الوقاية و/أو التعامل بكفاءة مع المشكلات ومعالجتها.</li><li>المساءلة: تعزيز بيئة عمل قائمة على الشفافية وتحديد الأدوار والمسؤوليات بوضوح، مما سيكون له تأثير إيجابي مباشر على ثقافة العمل.</li><li>الإبداع والقدرة على التكيف: القدرة على التفكير خارج الصندوق والتكيف مع طرق جديدة للعمل.</li><li>تركّز العملاء: امتلاك العقلية الصحيحة والتركيز والدافع للبقاء على اطلاع مستمر باتجاهات العملاء وتحولاتهم واحتياجاتهم وتوقعاتهم.</li></ul><p></p></section>
<p>يدعم تصميم وتطوير برامج التعلم والمناهج بما في ذلك المساعدة في تنظيم وإجراء تحليلات مهن وكفاءات ضمن مجال تخصصهم، وصياغة ملفات البرامج ودلائل التعلم والدليل، وتقييم ودمج التقنيات الجديدة والناشئة في تخصصات المواد، والمساعدة في دمج التوجيه المهني والاستشارات في برامج التعلم. يسهل تنفيذ برامج التعلم داخل المدرسة وخارجها الموكلة إليهم بما في ذلك تصميم وتحضير أماكن التدريب، وتحديد الاستخدام الأمثل للمرافق والمعدات، واختيار المتدربين، وتطوير خطط تدريب شاملة (دروس)، وتسهيل وإدارة التعلم في الصفوف والمختبرات وورش العمل وأماكن العمل، واستخدام استراتيجيات التعلم للكبار بما في ذلك دمج المتدربين من ذوي الإعاقة واحتياجات learning الخاصة، وتضمين الصحة والسلامة المهنية (OSH) والمهارات الأساسية للحياة والعمل في تقديم التعلم. يصمم تقييمات الطلاب سواء formative و summative، واختبارات المهارات العملية والمعرفة؛ يقوم بتطوير جداول وأطر تقييم شاملة تتضمن تقييم المهارات الأساسية والصحة والسلامة المهنية (OSH)؛ يجري تقييمات واختبارات قائمة على المعرفة والممارسة وفقًا لخطة تنفيذ التقييم. يبني روابط مع أصحاب العمل والعمال ومدربي التعليم الفني والتقني في تخصصاتهم؛ يجمع ويستفيد من معلومات سوق العمل المتاحة (LMI) لدوراتهم التدريبية؛ يدعم إجراء وتحليل تقييمات احتياجات المهارات والتوقعات، ومسوح أصحاب العمل، ودراسات أثر المتدربين والخريجين لتحديد فجوات ومطالب ومطابقة المهارات لبرامج تعلمهم. يطبق أدوات وعمليات ضمان الجودة عبر دورة تدريبية كاملة لدوراتهم التدريبية وفق إطار جودة التعليم الفني والتقني للأونروا. يدعم مبادرات وأنشطة التحول إلى الاقتصاد الأخضر والرقمنة في التعليم الفني والتقني؛ يصمم وينفذ برامج تعلم خضراء ورقمية؛ يدمج مهارات خضراء ورقمية في دوراتهم التدريبية؛ يطور وييسر جلسات تدريب متزامنة وغير متزامنة. يتعاون مع مدربين وموظفين آخرين في تنسيق عملية التدريس والتعلم، ويحافظون على بيئة محترمة في المركز، ويحافظون على النظام والانضباط في المركز، وينفذون أنشطة مصاحبة منسقة جيداً، يدعمون تصميم وتنفيذ تدابير وأدوات الصحة والسلامة المهنية (OSH) والتقارير عن الحوادث والمخاطر في المركز. يؤدون واجبات أخرى قد تُكلف بهم</p><p><strong>المرشح المثالي</strong></p><ul><li>قيم الأمم المتحدة الأساسية وهي النزاهة والاحتراف واحترام التنوع، والكفاءات الأساسية في الاتصال والعمل مع الناس والدفع للنتائج مطبقة افتراضياً.</li><li>اتباع التعليمات والإجراءات</li><li>التواصل وبناء الشبكات</li><li>الإبداع والابتكار</li><li>تطبيق الخبرة التقنية</li><li>التخطيط والتنظيم</li><li>التعليم: درجة جامعية لمدة أربع سنوات من مؤسسة تعليمية معتمدة في تخصص رئيسي في مجال المادة التي يتم تدريسها.</li><li>المؤهل الوظيفي الخاص بالوظيفة: غير متاح.</li><li>الخبرة العملية: لا يُشترط خبرة في مستوى الدخول كمدرب فني تقني (نظرية التجارة) - الصف الحادي عشر</li><li>يتعين على المتقدمين ذكر وجود أقارب لهم في الأونروا (أم، أب، ابنة، ابن، أخت، أخ)، يرجى تقديم الاسم الكامل والعلاقة. إن كان ذلك متاحاً، يرجى تقديم تفاصيل إضافية أدناه.</li><li>يتعين على المتقدمين ذكر ما إذا كانوا لاجئين فلسطينيين. إذا كان نعم، يرجى تقديم رقم بطاقة تسجيلك.</li><li>يتعين على المتقدمين إعلان ما إذا كان لديهم أي ارتباط حالي أو سابق مع منظمات غير حكومية، مؤسسات أكاديمية، منظمات سياسية، عسكرية، أو كانوا/يشاركون في أنشطة أو قدموا أي تصريحات علنية يمكن أن تؤثر على حيادهم وموضوعيتهم واستقلالهم في أداء واجباتهم للأمم المتحدة / الأونروا. أي إعلان لن يستبعد بالضرورة المرشحين من التعيين لهذا المنصب.</li><li>أذكر اشتراكك الحالي في أي أنشطة خارجية كما هو مطلوب. بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر العمل، مستشار مستقل/تعهد حر/موظف مجلس إدارة (شركاتية، أكاديمية، إلخ)، مجموعة خبراء، جماعات الضغط، الكلام/الكتابة العامة (مقال، كتاب، مدونة، وسائل التواصل الاجتماعي، إلخ)، التدريس، المؤتمرات، التدريب، بيان صحفي، عمل تطوعي، نشاط سياسي، جمع تبرعات/التبرع لكيان غير حكومي تابع للأونروا، الترشح لشغل منصب عام، دور في حزب سياسي أو منظمات، امتلاك عمل، العمل لدى جهة حكومية/منظمة غير حكومية/شركة خاصة/جمعية خيرية، شريك/بائع للأونروا، دوام كامل/جزئي، مدفوع أم لا. قد يؤدي الرد بنعم إلى الاستبعاد من العمل المستقبلي في الأونروا، لكن قد يؤدي تضليل في تقديم معلومات دقيقة/كاملة إلى الاستبعاد/إنهاء التعيين إذا تم التوظيف.</li><li>اللغات: الإنجليزية والفرنسية هما لغتا العمل في أمانة الأمم المتحدة. لهذه الفتحة الوظيفية، الإنجليزية والعربية مطلوبة. يبين الجدول أدناه الحد الأدنى المطلوب من كل مهارة في هذه اللغات، وفق إطار اللغة للأمم المتحدة (يرجى الاستشارة)</li></ul>
<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن نبحث حاليًا عن معلم/ة بدوام كامل في مجالات الأعمال والاقتصاد وعلم الاجتماع للانضمام إلى فريقنا الأكاديمي. تتضمن الوظيفة تعليم طلاب المدارس الثانوية، بمعدل 19 ساعة تدريس أسبوعيًا، إضافة إلى إعداد الدروس، وتطوير التقييم، وعقد اجتماعات التنسيق، وتخطيط المنهج، ومسؤوليات أكاديمية أخرى. تتاح فرصة التدريس في مؤسسة تعليمية راسخة في لبنان (منطقة المتن).</p></div></section>
لاهوت لبنانCert يبحث عن مدربين ومعاونين مستعدين للتعاون معنا في مشاريع التنفيذ القادمة.\n<br>\n<br>نبحث عن محترفين مؤهلين قادرين على تدريب المنظمات وتوجيهها ودعمها من خلال التطبيق العملي للأنظمة الإدارية التالية:\n<br>\n<br>ISO 9001:2015 – نظام إدارة الجودة (QMS)\nISO 14001:2015 – نظام الإدارة البيئية (EMS)\nISO 45001:2018 – نظام إدارة الصحة والسلامة المهنية (OHSMS)\nISO 22000:2018 – نظام إدارةسلامة الغذاء (FSMS)\n<br>\n<br>ينبغي أن يمتلك المرشحون معرفة مثبتة وخبرة عملية في تطبيق واحد أو أكثر من المعايير ISO المذكورة أعلاه. تُعد مؤهلات Lead Auditor / Internal Auditor وخبرة الاستشارات أو التنفيذ السابقة ميزة
<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تسعى ITC إلى اختيار مدربين Part-Time في مجال التجميل ذوي خبرة وشغف للانضمام إلى فريقنا المتنامي وتقديم دورات تدريبية احترافية على-site.</p><p>مجالات التدريب</p><ul><li>المكياج الاحترافي</li><li>وصلات الرموش (الرموش)</li><li>فني العناية بالأظافر (مانكير، باديكير وExtensions الأظافر)</li><li>قص الشعر للنساء</li><li>قص الشعر للرجال (حلاقة)</li><li>العناية بالبشرة والعلاجات الوجهية</li></ul><p>تفاصيل العمل</p><ul><li>وظيفة بدوام جزئي</li><li>التدريس في الموقع فقط</li><li>الموقع: بيروت</li><li>فصول صباحية (AM) ومسائية (PM) متاحة.</li><li>سعر Hourly منافس.</li></ul><p>متطلبات المرشح:</p><ul><li>خبرة مهنية في مجال التجميل ذي الصلة.</li><li>يفضل وجود خبرة سابقة في التدريس أو التدريب.</li><li>مهارات عملية وتدريسية واتصال ممتازة.</li><li>القدرة على تقديم التدريب النظري والعملي على حد سواء.</li><li>الالتزام بالحفاظ على معايير تدريب عالية والجداول المقررة.</li></ul><p>عملية التوظيف:</p><ul><li>سيُدعَى المرشحون المختارون لإجراء مقابلة مادية في بيروت.</li></ul><p>كيفية التقديم:</p><p>ينبغي على المرشحين المهتمين إرسال سيرتهم الذاتية إلى: يرجى ذكر مجال التدريب الذي تتقدم له في سطر الموضوع بالبريد الإلكتروني.</p><p>انضم إلى ITC وساهم في تشكيل جيل قادم من محترفي التجميل.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرغوب للمرشح</p><p class="paragraph"></p><ul><li>خبرة مهنية في مجال التجميل ذي الصلة.</li><li>يفضل وجود خبرة سابقة في التدريس أو التدريب.</li><li>مهارات عملية وتدريسية واتصال ممتازة.</li><li>القدرة على تقديم التدريب النظري والعملي على حد سواء.</li><li>الالتزام بالحفاظ على معايير تدريب عالية والجداول المقررة.</li></ul><p></p></section>
<p><h4>الوصف</h4>
<p>يرجى تقديم سيرتك الذاتية باللغة الإنجليزية وتحديد مستوى إجادتك للغة الإنجليزية.</p>
<p>يِمدِّد Mindrift التواصل بين المتخصصين وفرص الذكاء الاصطناعي المرتبطة بالمشروعات للشركات التقنية الرائدة، مع التركيز على الاختبار والتقييم وتحسين أنظمة الذكاء الاصطناعي. المشاركة قائمة على المشروع وليست وظيفة دائمة.</p>
<h4>ما تتضمنه هذه الفرصة</h4>
<p>بينما يتضمن كل مشروع مهام فريدة، قد يشارك المساهمون في:</p>
<ul>
<li>تصميم وتقييم سيناريوهات مراجعة أعمال ربع سنوية — الأداء مقابل المعايير، وهامش التوزيع مقابل نطاقات تحمل IPS، وتغيّر مستندات الصناديق المادية؛</li>
<li>إنشاء حالات اختبار لإعادة التوازن واصطياد خسائر ضريبية تتعلق بأساس التكلفة، الأرباح الرأسمالية القصيرة والطويلة الأجل، وتطبيق قاعدة الغسل؛</li>
<li>تطوير حالات فحص الملاءمة لاستقصاء تحمل المخاطر، أفق الزمن، الحيازات المحظورة، وحدود التركيز مقابل بيان سياسة استثمار العميل؛</li>
<li>بناء حالات تحليل حزمة الرسوم: نسب المصاريف المحفظية، الرسوم الإرشادية، ومقارنات التكلفة الكلية مقابل المعايير التصنيفية؛</li>
<li>توثيق حالات الاختبار بوضوح مع حسابات موثقة، واستشهادات بالسياسات، وحلول صحيحة.</li>
</ul>
<h4>ما نبحث عنه</h4>
<p>هذه الفرصة مناسبة للمحترفين الذين لديهم خلفية في إدارة الاستثمارات، الاستشارات المالية، أو خدمات مالية أوسع ويكونون منفتحين على مشاريع جزئية وغير دائمة. من المثالي أن يكون لدى المشاركين:</p>
<ul>
<li>درجة في التمويل، الاقتصاد، إدارة الأعمال، المحاسبة، الرياضيات، الإحصاء، أو أي مجال ذو صلة؛</li>
<li>خبرة 2+ سنة في التمويل، الاستثمارات، المحاسبة، أو الخدمات المالية؛</li>
<li>خبرة حالية أو حديثة في الاستشارات والإدارة أو أدوار مجاورة؛</li>
<li>معرفة عملية بتحليل أداء المحفظة، محاسبة تكلفة كل حالة، قواعد الغسل، وقراءة بيان سياسة الاستثمار؛ وشهادة CFA، CFP، CPWA، CIMA، أو CIPM تعتبر إشارة إيجابية قوية؛</li>
<li>إتقان قوي للإنجليزية الكتابية (C1+).</li>
</ul>
<h4>كيفية العمل</h4>
<p>التقديم؟ اجتياز المؤهلات؟ الانضمام إلى مشروع؟ إكمال المهام؟ الحصول على الدفع.</p>
<h4>توقعات وقت المشروع</h4>
<p>بالنسبة لهذا المشروع، تُقدر المهام بما يقارب 10–20 ساعة في الأسبوع خلال المراحل النشطة، وفقًا لمتطلبات المشروع. هذا تقدير وليست عبء عمل مضمون، ويطبق فقط أثناء نشاط المشروع.</p>
<h4>التعويض</h4>
<p>في هذا المشروع، يمكن للمساهمين أن يكسبوا حتى 50 دولارًا في الساعة مكافئًا، اعتمادًا على مستواهم وسرعة مساهمتهم.</p>
<p>يختلف التعويض عبر المشاريع اعتمادًا على النطاق والتعقيد والخبرة المطلوبة. يرجى ملاحظة أن مشاريع أخرى على المنصة قد تقدم مستويات ربح مختلفة حسب متطلباتها.</p></p><p></p>